愚人節(jié)作文200字

【實(shí)用】愚人節(jié)作文200字四篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的愚人節(jié)作文200字4篇，希望對大家有所幫助。

愚人節(jié)作文200字 篇1

說起愚人節(jié)，不知怎么，大家都很興奮?；蛟S是應(yīng)為可以捉弄?jiǎng)e人而不用為此負(fù)責(zé)任的原因吧。而我，則成了“被害者”……

那天去上學(xué)，剛進(jìn)班門，就看到同桌慌忙的說：“靳鑫，班主任剛剛找你呢！趕快去吧，真的！”。看她的表情，我心里竟有一絲恐懼感：班主任找我？難道又有什么把柄落在她手里了？于是我懷著忐忑的心情顫抖著喊了報(bào)告進(jìn)辦公室“老師，你你找我？”……沉默了一分鐘后，班主任撲哧一聲笑了出來“笨蛋，今天是愚人節(jié)??！我神馬時(shí)候找過你？被‘愚’了吧？”

我只好無奈的走出辦公室，想對同桌發(fā)脾氣，卻又發(fā)不出來，誰讓那天是愚人節(jié)呢！

愚人節(jié)作文200字 篇2

天啊，今日是愚人節(jié)！要是今日遲到了，老師會(huì)對我有多么‘好’?。≮s快行動(dòng)??！

來到教室門口，歡迎我的來到的居然是——一桶清澈見底的水！天哪！衣服都濕透了！肯定是小翊弄的！他最愛惡作劇！這不，他正在嬉皮笑臉地說風(fēng)涼話呢。還好，家長趕過來幫我換身衣服。我下決心報(bào)復(fù)小翊。

下課了，老師把我叫到辦公室。她叫我下午把小翊叫到辦公室，他的測驗(yàn)嚴(yán)重退步?；氐浇淌液?，我按老師要求去做了。沒想到，他不相信：“我才不相信呢！今日可是愚人節(jié)！”放學(xué)了，老師氣沖沖地來找我，為什么不按她的命令做？我委屈地告訴了她。老師怒了，把小翊拉到辦公室。小翊還不停地問為什么？

這真是一個(gè)倒霉又快樂的愚人節(jié)！

愚人節(jié)作文200字 篇3

今天是愚人節(jié)，一大早有許多人開始體驗(yàn)愚人節(jié)，說你鞋帶綁不緊，東西掉了的.數(shù)不勝數(shù)大部份同學(xué)都在玩愚人節(jié)游戲，而晨怡被我們騙的最慘。事情是這樣的;

中午，吃過午飯我們準(zhǔn)備讓晨怡體驗(yàn)一下愚人節(jié)的快樂。晨怡來了，我們說他爸爸來找她，有事跟晨怡說。

晨怡信以為真，大步往外走，還沒走出門口，我們齊喊一聲“愚人節(jié)快樂!”晨怡震了一驚，好半天才反應(yīng)過來是怎么回事。我和亞文去上廁所回來，只見晨怡和含慧趴在窗口好像一早就在那。我們走到她們身邊，她們喊了一句“你鞋帶綁不緊了”她們以為我們會(huì)上當(dāng)，可我們并沒有上當(dāng)。她們問我們?yōu)槭裁礇]上當(dāng)?我們異口同聲的說“我們的鞋子沒有鞋帶?！彼齻冞@才恍然大悟!

愚人節(jié)作文200字 篇4

今天，還是一個(gè)陰天，卻沒能影響同學(xué)們的愉悅心情，因?yàn)?，今天是愚人?jié)！

一進(jìn)教室，同學(xué)們就開始七嘴八舌了，一個(gè)同學(xué)說：“哎，你鼻子旁邊有一只小蟲子。”一開始那個(gè)同學(xué)還有些懷疑，后來，這個(gè)同學(xué)說：“真的有一只耶，還在爬呢！”他信以為真，竟真摸了摸自己的鼻子，看著他的樣子，我們都哄堂大笑。還有許多同學(xué)都被耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

早上第三節(jié)課是足球課，同學(xué)們還騙不過癮，個(gè)個(gè)都蠢蠢欲動(dòng)。當(dāng)老師過來時(shí)，一些同學(xué)異口同聲地說：“老師，你掉錢了?！逼渌瑢W(xué)則捂著嘴巴在一旁偷笑。老師看了看地上，什么也沒有，邊說：“在哪兒??！”這時(shí)，我們才公布答案，一齊喊起來：“愚人節(jié)快樂！”說完，我們都笑了，老師也笑了。