
小學(xué)下的作文500字四篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)下的作文500字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
以前我去公公婆婆家的時(shí)候,都是閑的沒(méi)事干,只好在家里陪我表妹玩一些在她看來(lái)非常好玩的東西(然而我認(rèn)為很無(wú)聊),然后下午的時(shí)候就帶她到樓下亂轉(zhuǎn)。
然而這次端午節(jié),我們依舊要去公公婆婆家,由于假期的作業(yè)實(shí)在是多到可以跟暑假作業(yè)堪比了,我拎了一袋子的作業(yè)準(zhǔn)備到那邊去寫(xiě),本想著這下有事做了,可表妹依舊讓我陪她玩這玩那的,于是……
在我馬不停蹄的寫(xiě)著作業(yè)的時(shí)候,表妹就在旁邊開(kāi)始了她的“十萬(wàn)個(gè)為什么”,她的問(wèn)題源源不斷,一個(gè)接著一個(gè)向我拋來(lái):“姐姐,你們的作業(yè)有多少個(gè)???”“你們不做作業(yè)會(huì)被老師罵嗎?”“如果作業(yè)做錯(cuò)了會(huì)被罵嗎?”“你要做到什么時(shí)候?。俊薄敖憬銕蚁氯ネ婧貌缓??”……(此處省略無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題。)
這么多問(wèn)題,我也懶得一個(gè)個(gè)回答,就索性不理她,繼續(xù)做我的作業(yè),然而,她就開(kāi)始在我旁邊講起她們的作業(yè)很少,不做作業(yè)老師也不會(huì)說(shuō)等等的,本來(lái)她在旁邊滔滔不絕就已經(jīng)很吵了,還各種拉仇恨,我不得不把她轟下桌。
你認(rèn)為她會(huì)就此停歇?她趁我不注意的時(shí)候拿走了我的鉛筆芯和橡皮,然后把筆芯掰成一段一段的,再全都插在橡皮上,還好我中途發(fā)現(xiàn)了,大吼一聲把橡皮奪了回來(lái),然而當(dāng)我拿回來(lái)的時(shí)候橡皮上已經(jīng)是一個(gè)洞一個(gè)洞的了……
這下她沒(méi)事干了,就開(kāi)始每?jī)扇昼妴?wèn)我一次能不能帶她下去玩,于是我果斷的說(shuō)了一句“不能”,她就開(kāi)始在旁邊生起氣來(lái),說(shuō)什么姐姐最討厭了,都不帶我下去,小氣鬼……時(shí)不時(shí)的沖我吐舌頭,她以為我沒(méi)有看到,然而還是都被我看到了。
沒(méi)辦法,我只能陪她下去玩……然而我為有這個(gè)閑不下來(lái)的`表妹感到深深的“自豪”……
“哪里有雪呀?昨天天氣預(yù)報(bào)上明明說(shuō)要下雪的!”我走在上學(xué)的路上,望著那毫無(wú)變化的四周。
這不,上課的時(shí)候,終于下雪了。剛開(kāi)始,雪很小,既像小顆粒在空中無(wú)序地飛舞,又像小精靈在歡樂(lè)的蹦跳:斜著的、豎著的、橫著的、拐來(lái)拐去的……后來(lái),雪漸漸大了,還夾雜著雨。這下,便有點(diǎn)順序了:有幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的雨點(diǎn)逐個(gè)地、整齊地落下來(lái)。可那些雪還是無(wú)動(dòng)于衷,堅(jiān)持自己亂飄亂灑的習(xí)性,看上去令人眼花繚亂。真所謂是“一人一把號(hào)——各吹各的調(diào)”?。≡侔涯抗廪D(zhuǎn)向操場(chǎng),那兒已經(jīng)積起一層雪了,好想去玩玩??!終于下大雪了!
放學(xué)了,我和好朋友迫不及待地奔向操場(chǎng),興奮得大叫:“終于可以玩雪嘍!終于下雪嘍!”只見(jiàn)操場(chǎng)上白茫茫的一片,用不了多久,就被一些歡樂(lè)的小腳印給踩踏了。我們好不容易找到一塊還沒(méi)被踩過(guò)的雪地,就在那里玩了起來(lái)。
嗯,滾個(gè)小雪球不錯(cuò)!我心里想著。于是,我抓起一把雪,還沒(méi)來(lái)得及揉成一團(tuán),好朋友就出其不意地把一團(tuán)雪扔向我。我眼疾手快,也一下子把手中的雪團(tuán)扔向她。不料,她正在地上拾雪?!鞍?!”我這一打,把她手中的雪給打了下去,“我……我投降行了吧!”“嘻嘻,中彈啦!”說(shuō)完,我就突然看著那皚皚白雪發(fā)呆了……
我突然想起了家鄉(xiāng)的大雪,我突然想起了家鄉(xiāng)的冬天,我突然想起了兒時(shí)搭的雪人?!霸趺戳??”好友的聲音把我驚醒。我這才晃過(guò)神來(lái),微微一笑:“沒(méi)什么,沒(méi)什么,只是有點(diǎn)想念故鄉(xiāng)了!”但我心底里在想:難得一見(jiàn)啊!這么久了,沒(méi)下過(guò)一場(chǎng)大雪,使我早已淡忘下大雪時(shí)是怎么樣的了。
是這場(chǎng)雪喚醒了我童年的記憶。我愛(ài)下雪,我愛(ài)下雪了!
早上我剛從美夢(mèng)中出來(lái),朦朧中打開(kāi)門(mén),我一下子被眼前的景象震住了,天空灰蒙蒙的,冬天的是這一個(gè)個(gè)從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下,落到房子上,落在樹(shù)上,落在……這時(shí)候我們的世界比童話世界更美?!巴郏 蔽也挥傻冒l(fā)出贊嘆的聲音,這又不由得讓我唱起了盜版歌詞:“20xx年的第一場(chǎng)大雪,比平時(shí)來(lái)得更晚一些?!?/p>
走出家門(mén),走在上學(xué)的路上。我看到了一個(gè)屬于雪的世界,雪精靈們?cè)诳罩恤骠嫫鹞?,落在?shù)上、房頂上、地面上……它們盡情的享受屬于它們的世界。這是本應(yīng)該是一片漆黑,可這些調(diào)皮的小家伙迫不及待的想讓光明來(lái)到,它們落在地上好像一面鏡子,用它們那耀眼的光芒照亮我們的世界。雪精靈們還是一位很好的裁縫呢!它們?yōu)闃?shù)木換上新的雪白的衣服,讓它們?cè)谶@個(gè)冬天更美麗;它們?yōu)榉课菘p了一個(gè)潔白的帽子;它們?yōu)榇蟮乜椓艘粋€(gè)雪白的毛衣,讓大地在這個(gè)冬天也能盡情的享受世界。
繽紛的雪花灑向大地,我想知道世界上是不是真的沒(méi)有兩瓣完全一樣的雪花。雪花剛落到我的手中,可調(diào)皮的它們不想讓我看見(jiàn)它們的真面目,便一下消失了,留給我的只有一點(diǎn)冰涼的感覺(jué)。路上的行人漸漸多了,大家在雪中有說(shuō)有笑,與雪為伴,單獨(dú)走的人也不會(huì)感到孤單,因?yàn)橛羞@群調(diào)皮可愛(ài)的孩子們陪著他。
我渾然不知我是怎么來(lái)到學(xué)校的,只知道雪在路途中陪伴著我,我與它們一齊來(lái)到學(xué)校。
雪精靈是大自然的使者,大自然派它們來(lái)向我們來(lái)報(bào)告好消息,那就是來(lái)年有好收成嘍。
下雨是一件很普通的事情,但與班上所有的同學(xué)一起觀看的一場(chǎng)雨,卻令我難以忘懷。
響亮的朗讀聲從六(2)班的教室里傳出,也許是驚動(dòng)了天,不知何時(shí),窗外的天空從天藍(lán)色漸漸變成了“黑鍋”,同學(xué)們看著窗外從未有過(guò)如此黑的天空,都有幾分害怕的神情。天公不作美,似乎想到我們班的同學(xué),天更加黑了,就像是晚上一樣。
嘩啦啦……只聽(tīng)見(jiàn)劇烈的聲音,雨說(shuō)來(lái)就來(lái),不管你來(lái)不及躲避,也不管你如何咒罵,它還是自由自在地下著。隨著下課鈴聲的打響,同學(xué)們紛紛跑到窗外邊欣賞著這場(chǎng)自然界的交響曲,靜靜地享受著這場(chǎng)天國(guó)帶來(lái)的恩賜,那聲音清脆得透細(xì),這場(chǎng)雨似乎想把我們的大腦沖洗一遍,想讓我們上下一節(jié)課是精神抖擻。
雨越來(lái)越大,豆大般的雨滴濺到了窗戶(hù)上,“啊!好清爽!”我們情不自禁的感嘆??赡苁翘鞖鉄峒由献鳂I(yè)量多的彭逸軒同學(xué)想擺脫和釋放自己,步伐快速地穿梭在有雨落下的走廊上,他飛一般的速度使在課室的我們像在看雜技表演一樣,在觀看落雨的同時(shí),多觀看一個(gè)真人穿雨雜技。我們看著回來(lái)時(shí)像“落湯雞”一樣的彭逸軒同學(xué),臉上都露出了笑瞇瞇的神情。
雨近了、遠(yuǎn)了、去了,它帶來(lái)的一切又被它帶走了,但它的出現(xiàn)給大自然留下了印記,它給小草洗澡,讓小草能長(zhǎng)出嫩葉;它給空氣洗澡,讓空氣更加清新;它給毛毛蟲(chóng)洗澡,讓毛毛蟲(chóng)摘掉重重的殼,變成五彩斑斕的蝴蝶……
下雨雖普通,但凝聚著我們六(2)班全體師生歡樂(lè)的笑聲,那么這場(chǎng)雨也算是六年來(lái)一個(gè)有趣的印記!
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