六一兒童節(jié)的作文900字

實(shí)用的六一兒童節(jié)的作文900字合集十篇

在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)的作文900字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六一兒童節(jié)的作文900字 篇1

又是一個(gè)兒童節(jié)，盡管以前的每一個(gè)兒童節(jié)我都過(guò)得有聲有色，快快樂(lè)樂(lè)，令我難以忘懷，但是這一次的兒童節(jié)，卻更顯得意義非凡，令我終生難忘。因?yàn)檫@是我的最后一個(gè)兒童節(jié)，在這一個(gè)兒童節(jié)里，它不僅讓我體會(huì)到了快樂(lè)；它還讓我體會(huì)到了幸福；而且它更讓我體會(huì)到汶川大地震中孩子們的堅(jiān)強(qiáng)和生命的寶貴……

驀然回首，突然發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)是那么的幼稚和可愛(ài)，經(jīng)常和爸爸媽媽一起玩著拍手游戲。不知為什么，我總是贏，可是我還是樂(lè)此不疲地和爸爸媽媽玩，他們也總是十分樂(lè)意和我玩。但是長(zhǎng)大了，我變得懂得一點(diǎn)事了，認(rèn)為這種游戲是幼稚的、是無(wú)知的，便不和爸爸媽媽一起玩著這熟悉的拍手游戲，去追求自己所認(rèn)為“高級(jí)”的游戲。可是在這個(gè)兒童節(jié)里，爸爸媽媽的舉動(dòng)，卻使我流下了幸福的淚花，為自己那幼稚的想法而羞愧不已……

當(dāng)天晚上，我剛洗完澡，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽對(duì)我喊道：“棚宇，棚宇！快來(lái)看，我們從電腦上給你調(diào)出了你最喜歡看的電影——《哈利·波特與鳳凰社》，快過(guò)來(lái)看啊！”我一聽(tīng)到這里，精神就為之振奮，連身上的水珠都來(lái)不及擦，就跑到了電腦桌前。真的！電腦上真的就在播放《哈利·波特與鳳凰社》！我急忙坐到電腦前的椅子上，津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)電影看了一半時(shí)，我扭過(guò)頭去，想問(wèn)爸爸媽媽這部電影拍得怎么樣時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都睡著了，我一下子明白了，激動(dòng)的淚花流了下來(lái)：“原來(lái)爸爸媽媽并不喜歡看這類的電影，他們只是希望我最后一個(gè)六一節(jié)過(guò)得快樂(lè)！”我轉(zhuǎn)身把眼淚擦干，把電腦上的電影窗口悄悄關(guān)閉了，然后滿臉歡笑，臉帶歉意地把爸爸媽媽叫醒：“爸，媽，電影演完了，咱們?nèi)ニX(jué)吧！”爸爸媽媽醒過(guò)來(lái)急忙說(shuō)：“演完了？這電影真好看，咱們棚宇真有眼光，挑這么好看的電影！天太晚了，你趕緊睡吧，明天還要上學(xué)呢！”我答應(yīng)了一聲，就回到我的小屋里，睡在床上。這一夜，我久久難以入睡，想到爸爸媽媽為了讓我高興而放棄睡眠時(shí)間，我哭了，傷心地哭了……

兒童節(jié)是快樂(lè)的，是高興的，可是在“5.12”特大地震中遇難的孩子是怎樣度過(guò)的？他們又是怎樣忍受失去親人的痛苦度過(guò)這個(gè)令人難忘的六一兒童節(jié)呢？我不知道，也很難知道，因?yàn)槲覍?shí)在想象不出他們是怎樣度過(guò)的，但是我唯一想做的，就是想擁有一雙會(huì)飛的翅膀，飛到每一個(gè)受災(zāi)的孩子身旁，安慰他、鼓勵(lì)他，度過(guò)這一個(gè)意義非凡的兒童節(jié)?？墒乾F(xiàn)在，我無(wú)能為力，只能在家里默默地為他們祝福，為他們祈禱，祈禱他們愉快地、平安地度過(guò)這個(gè)兒童節(jié)……

??！這個(gè)兒童節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義不凡，它使我感到快樂(lè)、感到震動(dòng)、感到溫暖、感到幸福，同時(shí)它還標(biāo)志著我即將告別小學(xué)、告別童年，邁向一個(gè)嶄新的學(xué)校、一個(gè)嶄新的成長(zhǎng)階段！

六一兒童節(jié)的作文900字 篇2

再過(guò)兩天就是盼望已久的六一兒童節(jié)了，每每這時(shí)我的心情既興奮、激動(dòng)，又伴有一絲隱隱的愧疚之情。心情興奮、激動(dòng)是可以理解的，因?yàn)椤傲弧笔俏覀兊墓?jié)日，我們會(huì)用自己的方式慶祝這一節(jié)日，“愧疚”難免讓人費(fèi)解了，聽(tīng)完我的一段故事你就會(huì)明白了。

那是兩年前的六一兒童節(jié)，我在學(xué)校度過(guò)了開(kāi)心愉快的一天。下午放學(xué)，爺爺準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我。他先把我的雙肩書(shū)包背在他的后背上，又把我參加演出的電子琴拆好放入琴包里，然后用一邊肩頭挎著琴包，另一只手提著琴架走出了我們的教室，我則像個(gè)取得了巨大成就的公主，兩手空空歡歡喜喜地跑向?qū)W校大門(mén)口。到了校門(mén)口，爺爺把琴包、琴架放在路邊，讓我背著書(shū)包在邊上等著，他去找馬自達(dá)。爺爺很快消失在來(lái)接學(xué)生的家長(zhǎng)人群中，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)的火辣，不一會(huì)兒，我背著書(shū)包的后背就被汗水浸濕了，太陽(yáng)依然像火球似的發(fā)出耀眼的光芒，我盼望著爺爺快點(diǎn)回來(lái)，可是，一等再等還是不見(jiàn)爺爺?shù)纳碛?，我開(kāi)始在心里埋怨起來(lái)：“爺爺平時(shí)來(lái)接我放學(xué)都幫我背書(shū)包，今天，我過(guò)兒童節(jié)，又參加了學(xué)校的匯演，是有功之臣，可爺爺不但不幫我背書(shū)包，還讓我背著書(shū)包曬太陽(yáng)，真氣人哪!”心里想著、氣著，腳也不自覺(jué)地跺了起來(lái)!好不容易，在人群中看到了爺爺?shù)纳碛啊?/p>

很快，爺爺帶著馬自達(dá)來(lái)到了我身邊，沒(méi)等爺爺說(shuō)話，我便大聲嚷起來(lái)：“爺爺，你怎么到現(xiàn)在才來(lái)!還讓我背著書(shū)包曬太陽(yáng)!

你看，我的衣服都濕透了!”爺爺一邊把琴包、琴架放在馬自達(dá)上，一邊笑著說(shuō)：

“今天全校統(tǒng)一放學(xué)，學(xué)生多，家長(zhǎng)多，馬自達(dá)不好找，耽擱了時(shí)間”。我沒(méi)有再說(shuō)話，生氣地坐上了馬自達(dá)，爺爺隨后也坐上了馬自達(dá)，師傅便發(fā)動(dòng)車子送我們回家。

一路上，爺爺想辦法逗我開(kāi)心，我倒是眼睛盯著窗外，理也不理他。馬自達(dá)來(lái)到我家樓下，爺爺又背著書(shū)包，挎著琴包，拿著琴架，把我送到了樓上。

到了家里，我也沒(méi)有跟爺爺說(shuō)話，自已坐在沙發(fā)上生氣。媽媽下班回來(lái)了，看我坐在沙發(fā)上悶悶不樂(lè)，便問(wèn)我怎么了。我好委屈地把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。

媽媽聽(tīng)完后對(duì)我說(shuō)：“你只知道自己背著書(shū)包站在那兒熱，你有沒(méi)有想過(guò)爺爺比你還熱呢?想想看，爺爺不但背著書(shū)包，還要挎著琴包，拿著琴架，從你們?nèi)龢堑慕淌易叩綄W(xué)校門(mén)口，那段路不算近，爺爺熱不熱;爺爺穿過(guò)擁擠的人群去找馬自達(dá)，又從樓下把東西拿到家里，爺爺累不累、熱不熱呢?”聽(tīng)了媽媽的一席話，我心里想：“是呀，我只是背著書(shū)包在那兒站著，而爺爺可是一刻不停地忙碌著，他一定比我還熱!”這時(shí)，我心里后悔極了：“我不該只想著自己，埋怨?fàn)敔?，生爺爺?shù)臍?，爺爺?0歲了，天天接送我上下學(xué)，我應(yīng)該感激他才對(duì)，怎么能這么不懂事還說(shuō)氣話傷他的心呢?”我到來(lái)爺爺面前，哭著承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，向爺爺?shù)狼?。爺爺笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你還小，爺爺不會(huì)生你氣的。”

聽(tīng)了爺爺?shù)脑?，我撲到爺爺懷里哭得更傷心了。事情雖然已經(jīng)過(guò)去兩年了，可每次六一兒童節(jié)來(lái)臨，我都會(huì)想起它，心中依然涌起愧疚之情，它時(shí)常提醒我凡事不能只想著自己，要多為別人著想，自己才會(huì)快樂(lè)!

六一兒童節(jié)的作文900字 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們：

你們好!

“六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光”。在又一個(gè)國(guó)際“六一”兒童節(jié)即將到來(lái)之際，我們的心情特別喜悅，格外激動(dòng)。今天，我們陽(yáng)光幼兒園的小朋友家長(zhǎng)和小朋友歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)屬于孩子也屬于家長(zhǎng)和老師的愉快的節(jié)日。首先，我代表陽(yáng)光幼兒園，向前來(lái)參加陽(yáng)光幼兒園“六一”兒童節(jié)家園聯(lián)誼會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們教育教學(xué)工作的關(guān)懷和支持。在這喜慶的時(shí)刻，我們向祖國(guó)的花朵、可愛(ài)的小朋友們致以節(jié)日的祝賀!

幼兒教育是一項(xiàng)關(guān)系到孩子一生幸福，也關(guān)系到一個(gè)家庭和諧的重要工 ……此處隱藏5612個(gè)字……熱烈的掌聲，我頓時(shí)情緒高漲，精神倍增，更加賣力的舞蹈起來(lái)??。節(jié)目演完之后，我們便退出場(chǎng)欣賞別的節(jié)目了。

接下來(lái)的節(jié)目是五年級(jí)一班同學(xué)帶來(lái)的集體小合唱---《讓我們蕩起雙槳》，隨著動(dòng)聽(tīng)的歌聲，同學(xué)們好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學(xué)們一起歌唱，直到音樂(lè)結(jié)束。大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢，輕快、活潑的樂(lè)曲就又響了起來(lái)。哦！《歌聲與微笑》已經(jīng)開(kāi)始了。我們立刻又換上了另一副高興的笑容，認(rèn)真傾聽(tīng)、欣賞節(jié)目了。就這樣，活動(dòng)在同學(xué)們的一片歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)的結(jié)束了。

今天過(guò)得非常開(kāi)心，是我一生中最難忘的一天。真希望每個(gè)月都有一個(gè)“六一”兒童節(jié)呀！哈！哈！哈！

六一兒童節(jié)的作文900字 篇9

‘六一節(jié)那天，我們級(jí)里有活動(dòng)’。這個(gè)消息隨風(fēng)飄進(jìn)了我的耳朵里。我高興極了。經(jīng)過(guò)了班主任的講解，我們都明白了規(guī)則。

我參加的是30人傳籃球和5人6足綁腳跑這兩項(xiàng)。

很快，到了訓(xùn)練的時(shí)間......我們5個(gè)女生腳綁腳，站起來(lái)，‘呀呀--’只聽(tīng)見(jiàn)‘呀’的幾聲，‘砰’有個(gè)同學(xué)摔倒了。也許是因?yàn)闆](méi)找到平衡吧！“哈哈,幸好不是我！”我幸災(zāi)樂(lè)禍地想，兩旁的同學(xué)將她扶起，我們商量著怎么走。忽然，剛摔倒的同學(xué)說(shuō)“左右左右左，就這樣行嗎?”我愣了一下，便回過(guò)神來(lái)猛得點(diǎn)頭?！昂?，我念到了就走哈！”那女孩認(rèn)真的話說(shuō)?！昂?！”我們異口同聲地回應(yīng)?！?,2,3！”我們一起抬腳，“嘿咻嘿咻--”我們齊聲喊著不禁加快了步伐?！鞍?，本來(lái)走得挺好的，很和諧，就因?yàn)榍懊嬗腥俗哌^(guò)，有一個(gè)人猛地停了，害大家都倒在地上?！拔业钠ü?！”我不滿地喊著,“我的膝蓋！”“天啊，我的腳爛了！”“嗚哇，我擦破了皮膚！”“出血了，出血了--”我們幾個(gè)亂成一團(tuán)，在那里喊叫著。我覺(jué)得有失大雅。便對(duì)她們使眼色，并說(shuō)“起來(lái)吧！”大家互相摻扶著站起?！斑€能走嗎？”XX關(guān)切的詢問(wèn)。“嗯！”我點(diǎn)頭說(shuō)。其他三個(gè)女生說(shuō)“可以，還行吧”于是，大家準(zhǔn)備就緒“1,2,3！”又開(kāi)始訓(xùn)練。這時(shí)，我又看到了前方有人，不免有點(diǎn)慌亂，我可不想再摔倒了！“好，1,2,3，停！”XX說(shuō)著，大家便隨著他的聲音一齊停了下來(lái)。我興奮極了！“以后就這樣吧！大家如果有要停的就念“1,2,3，停！”我像個(gè)老大似地說(shuō)著。就這樣，接下來(lái)都沒(méi)有摔倒了。

“傳籃球的到這里集合!”我朝著聲音走去。我們排好隊(duì)，我是第一個(gè)?！鞍鸦@球從手臂上傳到下一個(gè)人的手臂上......”老師說(shuō)著規(guī)則并加以示范。第一次傳嘛，難免有失誤。當(dāng)我傳給第二個(gè)人的時(shí)候，籃球打到了她的下巴。呼，幸好不重，只是有點(diǎn)微紅。“哈哈，幸好沒(méi)出什么事！”我心里想著。誰(shuí)知，籃球又傳來(lái)了?！扒騺?lái)了！”聽(tīng)見(jiàn)叫喊，我回過(guò)神來(lái)?？蛇€是沒(méi)接到，球向前滾去?！耙芯?，不可以分心！老師過(guò)來(lái)跟我說(shuō)著。“好，再來(lái)一次！”這次，我用以十分的精神，全身心投入到游戲訓(xùn)練中?！耙?！接到了！”我不禁叫了出來(lái)。大家驚奇地看著我的舉動(dòng)。我羞死了，低下頭，繼續(xù)傳著。幾遍下來(lái)。大家的速度提高了，效率也隨之提高了。

幾天的訓(xùn)練已經(jīng)過(guò)去了。很快就到了‘六一’節(jié)這天的下午。我們?cè)诓賵?chǎng)上集合，舉行了開(kāi)幕式后，就開(kāi)始比賽了。第一個(gè)項(xiàng)目是30人傳籃球。我緊張的注視著籃球.“哈！第一！”我看見(jiàn)我們班是最快的。第二個(gè)項(xiàng)目是五人六足綁腳跑。是個(gè)接力賽。二組男，二組女。隨著哨聲。各班的沖鋒隊(duì)都猛地沖出。我這組女的是沖鋒隊(duì)，也就是最后一棒?！昂龠莺龠?-”隨著口號(hào)，我們的腳步一起一落?！暗搅?1,2,3,停！”XX氣喘喘地喊到。“六班第二名！”我聽(tīng)見(jiàn)裁判說(shuō)?！耙?！”我們五個(gè)人不由得叫了出來(lái)。聲音大大壓過(guò)了裁判用話筒的聲音。最后一個(gè)是盲蜈蚣繞障礙物。我們班和五班的兩條蜈蚣走的亂成一團(tuán)，還差點(diǎn)相撞了！真是笑死人了。連裁判都忍不住放聲大笑......只可惜，沒(méi)名次。

在頒獎(jiǎng)時(shí)，才知道，傳籃球和盲蜈蚣都沒(méi)有前三！傳籃球是因?yàn)榉敢?guī)了?？图以捴械摹芭堋焙汀皰仭弊x音一樣，老師把“跑”聽(tīng)成了“拋”，結(jié)果就......

時(shí)間過(guò)得真快啊，最后一個(gè)六一也過(guò)完了！童年，值得回憶的時(shí)光。感謝級(jí)里組織的活動(dòng)，讓我們度過(guò)了一個(gè)難忘的六一節(jié)。

六一兒童節(jié)的作文900字 篇10

盼望已久的“六一兒童節(jié)終于來(lái)到了。早晨起來(lái)，我穿上媽媽為我買的白襯衣、花裙子，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，向?qū)W校走去。 我走在路上，覺(jué)得今天的太陽(yáng)分外紅，天分外藍(lán)。在微風(fēng)的吹拂下，兩旁的花草樹(shù)木，有的點(diǎn)頭，有的招手，好像在熱烈歡迎我。 到了學(xué)校，操場(chǎng)上已有許多人了，有幾個(gè)體育“健將”正在爬高掛彩旗，還有幾個(gè)大隊(duì)委在布置會(huì)場(chǎng)，其他的同學(xué)有的打滑梯，有的蕩秋千，有的看光榮榜，有的看各游藝室的擺設(shè)…… 8點(diǎn)的鐘聲響過(guò)，隨著一聲哨響，同學(xué)們立刻在主席臺(tái)前站好隊(duì)伍。在熱烈的掌聲中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和部隊(duì)代表走上主席臺(tái)。接著，由少先隊(duì)代表給各位領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾。

然后按大會(huì)議程，發(fā)展新隊(duì)員，給 “三好生”和“三好集體”發(fā)獎(jiǎng)，各班演出文藝節(jié)目，最后宣布游藝活動(dòng)開(kāi)始，只見(jiàn)七個(gè)游藝室的門(mén)“酬”地一下打開(kāi)了。同學(xué)們潮水般地涌了過(guò)去。我隨著人群先進(jìn)人“吹蠟”室。 前面早就排了十幾個(gè)同學(xué)，我排在后邊。只見(jiàn)馮老師先用火柴依次點(diǎn)著一批蠟燭，然后讓吹蠟的同學(xué)先運(yùn)足氣，一口氣將九支蠟燭吹滅。每個(gè)同學(xué)都信心十足，可是吹過(guò)之后，都搖搖頭轉(zhuǎn)到別的游藝室去了。該輪到我了，馮老師問(wèn):“春艷，怎么樣?”我說(shuō):“試試看吧!”

我早已想好了，前面的同學(xué)之所以不能全部吹滅，是因?yàn)閭€(gè)子比較矮，氣力達(dá)不到，我個(gè)子高，只要探一探身子就有希望。我先貓腰站好，然后深深吸了一口氣，接著用力地吹起來(lái)。由于我一邊吹一邊前傾身子，并沒(méi)太費(fèi)勁，九支蠟燭全吹滅了，后邊的同學(xué)們?yōu)槲夜恼?，馮老師高興地遞給我一張領(lǐng)獎(jiǎng)條說(shuō):“看來(lái)，瞎使勁不如動(dòng)腦筋哪!” 我到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)到一條小手絹。我又走進(jìn)了“炸碉堡”室。這個(gè)屋里差不多都是男同學(xué)，我進(jìn)去以后，張老師打趣地說(shuō):“快，讓開(kāi)一點(diǎn)，‘女兵’來(lái)了!”同學(xué)們往里擠了擠，給我讓出了一點(diǎn)兒地方。張老師隨手遞給我一根竹竿，這竹竿頭上拴著一根線繩，線繩的下端點(diǎn)著了火，直冒火星。我接過(guò)“引爆器”，看了看陣勢(shì)，嘿! 好嚇人呢，只見(jiàn)課桌圍成的圈內(nèi)，有一片土丘，土丘四周崗樓密布。崗樓前邊還有荷槍而立的鬼子把守呢，土丘頂上碉堡林立，里邊還探出機(jī)關(guān)槍來(lái)。

張老師說(shuō)，每個(gè)碉堡周圍都有八路軍埋下的地雷，需要仔細(xì)尋找，然后才能引爆。我舉起“引爆器”正仔細(xì)地查找著，只聽(tīng)旁邊“嘮”地一聲，一個(gè)碉堡掀翻了，雖然嚇了我一大跳，可是，我的興趣更濃了。沒(méi)過(guò)幾分鐘我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)露出一點(diǎn)點(diǎn)的炮芯子，我趕緊拿起竹竿，可是由于手發(fā)顫，線繩又太軟不聽(tīng)使喚，怎么也點(diǎn)不著。張老師看我急得直冒汗，提醒我說(shuō):“要想法穩(wěn)住竹竿!”我冷靜了一會(huì)兒，手不顫了，又開(kāi)始“引爆”。這次著火的線頭終于對(duì)準(zhǔn)了芯子，芯子“味嘖”地響了，我馬上放下竹竿，用手捂住耳朵，“呼”地一聲，把土炸起老高，一個(gè)崗樓炸塌了，還炸死了一個(gè)鬼子，我又拿到了一個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)條。 接著我又去了“射擊”室、“套圈”室、“夾球”室等。直到12點(diǎn)鐘，我們“六一”活動(dòng)才全部結(jié)束了。同學(xué)們各自拿著自己得到的禮物邊走邊說(shuō)笑著。通往村子的各條街道上，撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)……