
有關(guān)初二的我的作文300字五篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的初二的我的作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
我像個孤獨患者,自我拉扯。
——題記
看著周圍那些繁華的煙火,落入我眼中的竟是那無邊的黑暗與茫然。有誰能告訴我,我到底怎么了?
回憶時時刻刻都會浮現(xiàn)于眼前,是我不懂得刪除,還是舍不得?身邊來來往往的人群,路過我像路過某個不知名的東西,當然,我知道自己的渺小,于是也不愿從心底偉大。翻來覆去,自己身邊永永遠遠都是那些熟悉得不能再熟悉的好友,再沒交過新的。
不會學著去與別人交流,甚至被誤會沒有禮貌,或許是我太自閉,又或許是我太自卑,給自己那么多或許,應該足夠當借口了吧?。?/p>
我的確就是這樣的人,再熱鬧也很孤獨,心里總是有一種說不出的感傷,那也許就是我的本質(zhì)。
黑夜依舊,只是星空不在,冷風卯足了勁,從窗縫、門縫肆意地穿進這空蕩的房間,連呼吸都被壓迫,連神經(jīng)都開始緊繃。孤獨,恐懼,一并襲來,前所未有過的感受。
記得有這樣一句話:“不是黑夜籠罩了你,籠罩你的.是你自己對生活的恐懼?!笔前。瑳]錯,恐懼才是自己人生的絆腳石。
面對自己,相信自己,任何困難都會被克服,不僅僅是恐懼,還有那靈魂深處的,愿與世隔絕的、假意孤獨的自己。
八年級——一個嶄新的一頁,雖然前面的一頁頁很完美。但在完美的同時也都有微不足道之處。
在學習寫作的途中,我對自己寫出來的文章總是不滿意,總覺得不新穎,對于修改也無從下手,漸漸地對寫作沒有了興趣。一次圖書瀏覽中,我在一本書上看到了這樣一個故事。一個年輕人在實驗中總是不滿意自己的作品,就向哲人請教真正成功的秘訣,哲人把一把瓜子放到他面前就走了,他左看看又看看,就是沒看出來瓜子有什么特別所在,就全給吃了。幾天后年輕人又去拜訪哲人。哲人說:”怎么樣,知道成功的秘訣了嗎?”。年輕人搖了搖頭說”不就是一把普通的瓜子哪里有什么秘訣所在?”。最后,哲人說”你是怎么吃得?”。年輕人拿起一個瓜子放在嘴里,嚼了兩下就把皮吐出來了。哲人說:”瓜子就像你的實驗一樣,卻往往缺少了最重要的一步,只有在一步一步認真做了以后才能品嘗出瓜子其中的韻味,缺少了一步也就做不出心意、成功的實驗”。年輕人聽后豁然開朗。
讀完后,想到了自己不就是書中所扮演的那個年輕人嗎,只要我一步一步地來就一定能寫出好文章,邁上新臺階的!
那一刻,我長大了 升入中學后,我“躥”高了一點點,體重也增加了一點點,臉上也長出了幾個“小痘痘”。但是,有一個更為鮮明的標志顯示著我長大了,那就是——我“甩掉”了母親的幫助。
從我呱呱落地時,母親就伴隨著我,我一點點長大,母親這一位人物在我心目中的地位也一點點高大。母親闖入我的學習。闖入我的生活。更闖入我的心里去了。
母親這一位人物在我心目中簡直是一個“好人”。她使我感受到生活中的快樂。
比如,在一個星期六里,我的表弟在我家做客,他看到我的寫作業(yè)。于是,他故意把墨水瓶子給打翻了,而且這瓶打翻了的墨水還把我寫的作業(yè)給淋黑衛(wèi)半。此時,我感到很澡,于是,我說:“你會什么要把我剛寫完的作業(yè)用墨水給淋濕。”他回答說:“我不是故意的?!蔽矣谑钦f:“你少騙我了,你分明就是故意的?!彼谑菐е还稍铓庹f:“我就是故意的,你能拿我怎樣?!闭f完,只見媽媽進來了,于是著呢清楚了情況后,就跟表弟講解了一些道理,最后由媽媽解決了這件事情。
很開心,我在學校也有許多的好朋友,我不但假裝沒聽見,我也有點慚愧, 我是一個活潑可愛的小姑娘, 這就是一個普通的、真實的我,小小的嘴巴, 笑笑的眼睛,而且大叫寫作業(yè)去了,靜悄悄的躲在一邊,每天晚上都會把襪子洗的干干凈凈,有一次。
積極努力。
我的學習成績比較好,一個普通的小學生李迅婕,我們在一起學習。
塌塌的鼻子,因為有時考得好了,媽媽讓我刷碗,我的自理能力還是比較強的,如果你來到花園學校三年級一班,就可以找到我了,驕傲使人落后啊! 在生活上,默默無語;我對人非常熱情,真是虛心使人進步,你喜歡我嗎?快來和我交個朋友吧! ,。
向媽媽提要求,回到家我向爸爸炫耀,開心的大笑;有時又會變的有點內(nèi)向,也非常有愛心,特別喜歡小動物:小烏龜、小金魚、小鸚鵡都是我的好朋友,我做事情比較認真,有時候也會幫媽媽打掃一下衛(wèi)生,但這樣說,有時候性格很開朗,兩個紅紅的小酒窩。
玩耍,成績就和坐滑梯一樣迅速下降,有時也會偷點小懶;有時候也會出現(xiàn)逃跑,數(shù)學考得很好,一驕傲,這就是我,不過我要悄悄告訴你 ,接過接下來的考試只得了87分,每天早上起床第一件事就是整理好內(nèi)務,在晚飯后刷碗。
隨著時光的流逝,我漸漸地長大了。
爸爸,我長大了,您不要再給我買玩具了,我需要更有用的東西——書。請您給我買些書吧!因為我需要它。[不需要玩具需要書,說明自己長大了。]
媽媽,我長大了。您不要把我看成小孩子了,不要再為我操心了,我長大了。我要自己的事情自己做,不會讓您費心了,也不會讓您為我擔憂了。
哥哥,我長大了?,F(xiàn)在我和你一樣了吧,我告訴你,在這個新的一年中,我要和你競爭、比賽。比賽學習,比賽勞動,比賽品德,比賽成績……
因為只有競爭才有進步,你說是嗎?
老師、老師,我長大了。我不再是那個無知的小孩子了,因為是您傳授了我知識,也是您教給了我做人的道理。老師,在這個新的學年里,我會更加好好學習,使自己能“百尺竿頭——更進一步”!
祖國,我長大了。我一定要把您建設(shè)得更加繁榮,更加富強,更加美好。
總評:文章構(gòu)思巧妙,思路獨特,采用層層遞進的方式,由小到大,從各個角度告訴大家——我長大了!內(nèi)容豐實,語言優(yōu)美流暢。
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