優(yōu)秀日記

有關(guān)優(yōu)秀日記合集十篇

一天將要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候用心地寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀日記 篇1

教學(xué)目標(biāo)：

1．認(rèn)識(shí)“則”等10個(gè)生字，會(huì)正確書寫“份”等4個(gè)生字。

2．正確、流利、有感情的朗讀第一則日記，感悟小女孩的情感變化。

3．有寫日記的興趣，初步了解日記的格式，開始學(xué)寫日記。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：識(shí)字、寫字，規(guī)范日記格式。

教學(xué)過程：

　　一、交流碰撞，激情導(dǎo)入

1．同學(xué)們，今天朱老師給大家?guī)砹艘晃簧衿娴男屡笥眩?qǐng)看大屏幕（出示動(dòng)畫日記）誰(shuí)發(fā)現(xiàn)這位新朋友與我們以前學(xué)的課文有什么不一樣？說說你的發(fā)現(xiàn)。

2．這節(jié)課我們一起走進(jìn)一個(gè)女孩的日記，請(qǐng)同學(xué)們跟老師一塊兒認(rèn)真寫課題。（板書課題，齊讀課題）

3．“則”就是“篇”的意思，“日記兩則”也就是說有兩篇日記，今天我們先來學(xué)習(xí)第一則日記。

二、整體感知，理清文脈

1．請(qǐng)同學(xué)們自由的讀讀第一則日記，如果有不認(rèn)識(shí)的字就看看課文下面的拼音，力爭(zhēng)達(dá)到讀準(zhǔn)字音、讀通句子，別忘了標(biāo)出段號(hào)劃出詞語(yǔ)。

2．日記讀完了，生字都會(huì)認(rèn)嗎？（1）哪位小老師來給大家領(lǐng)讀一遍？（課件出示：則昨紗羨慕粉料套份妹）

（2）我來指你來認(rèn)。

3．生字會(huì)讀了，那詞語(yǔ)你們也敢讀嗎？（1）咱們來開火車讀詞語(yǔ)吧?。ǔ鍪驹~語(yǔ)：學(xué)校妹妹書包一份一套昨天鑲著布料櫥窗小氣羨慕迫不及待）（2）有請(qǐng)女生讀。（3）男同學(xué)挑戰(zhàn)讀。

4．現(xiàn)在我們把生字和詞語(yǔ)送進(jìn)課文里，相信大家一定能夠把這篇日記讀得更加通順、流暢。誰(shuí)來試試？（學(xué)生分段讀課文，評(píng)議。）

5．同學(xué)們，會(huì)讀書的人往往會(huì)把一篇文章讀成自己的話，我們把課文已經(jīng)讀了兩遍了，哪個(gè)小博士會(huì)用讀到的課文內(nèi)容把這段話補(bǔ)充完整？〔課件出示課文內(nèi)容我會(huì)填：昨天晚上，我夢(mèng)見我（）。我想，今天是我的節(jié)日，媽媽（）。可是媽媽下班回來卻買了（），就是沒有我心愛的裙子，我說媽媽真小氣?！?/p>

三、感悟體味，激情誦文

（一）學(xué)習(xí)第一自然段。

1．今天朱老師教給大家一種新的讀書方法—默讀，猜猜：默讀應(yīng)該怎樣讀？（課件出示默讀要求：不出聲、不指讀、用眼看，用心讀，用腦想。）請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍x第一自然段，想一想你從這段文字中讀懂了什么。

2．學(xué)生逐句匯報(bào)，教師相機(jī)逐句指導(dǎo)朗讀，并隨機(jī)引導(dǎo)了解“羨慕”的意思。（羨慕的眼光是什么樣的？那你有沒有羨慕別人的時(shí)候？別人羨慕過你嗎？說一說被人羨慕的感覺怎么樣？）

3．帶著這份感覺齊讀課文。

（二）學(xué)習(xí)第二自然段

1．買白紗裙已經(jīng)成了小女孩的一個(gè)愿望，她的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？誰(shuí)來讀讀第二自然段？

2．媽媽下班回來了，手里提著一大包東西，此時(shí)小女孩的心情怎么樣？第二自然段中有一個(gè)詞寫出了她此時(shí)的心情，你能快速的找到嗎？“迫不及待”是什么意思？從這個(gè)詞你體會(huì)到什么？她找到了嗎？誰(shuí)來讀讀文中的句子？此時(shí)小女孩的心情怎么樣？

2．此時(shí)你就是那個(gè)小女孩，把你的迫不及待，把你的失落，把你的生氣通過朗讀讀出來吧。（齊讀）

（三）學(xué)習(xí)第三自然段

愿望落空了，小女孩十分的失望，還帶著埋怨，可更讓她意想不到的是……請(qǐng)同學(xué)們齊讀第三段。

（四）學(xué)習(xí)第四自然段。

1．媽媽說那一份是給阿英妹妹的，此時(shí)的你有什么疑惑？其實(shí)文中的小女孩跟你們一樣有她的不明白，誰(shuí)能讀讀這兩個(gè)帶問號(hào)的句子，讀出她的疑惑，讀出你的見解？（個(gè)別讀）

2．剛才我們通過兩個(gè)問號(hào)讀出了小女孩的疑惑，那你從感嘆號(hào)中有讀出了什么？

3．同學(xué)們，你們看，一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)竟然蘊(yùn)藏著如此豐富的情感，看來我們?cè)谧x書的時(shí)候還應(yīng)該要關(guān)注文章的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)啊，我們一起把作者的疑惑和她心中的怨氣通過朗讀表現(xiàn)出來吧。（齊讀）

4．課文學(xué)完了，那你能說說我為什么說媽媽小氣嗎？

5．（由“小氣”的意思導(dǎo)入）媽媽真的小氣嗎？請(qǐng)同學(xué)們默讀二、三自然段，看你有沒有新的發(fā)現(xiàn)？

6．后來發(fā)生了什么事讓小女孩理解了媽媽，自己也變得快樂起來了呢？我們下一節(jié)課再學(xué)習(xí)。

四、了解日記，熟悉格式

1．課文學(xué)到這兒，你知道日記的格式嗎？日記里可以寫一些什么？（同桌討論）

2．匯報(bào)交流。

3．總結(jié)：日記就是把我們?cè)谶@一天所見到的，所想到的，所經(jīng)歷的，所聽到的事記錄下來，如果能加上你的感受就更好了。希望日記能成為我們每一個(gè)人的好朋友。

五、指導(dǎo)寫字，布置作業(yè)

1．課文讀懂了，相信大家把字也能把寫得很棒，看著大屏幕，誰(shuí)來讀讀這4個(gè)字？

2．大家仔細(xì)觀察這4個(gè)字，你發(fā)現(xiàn)了什么？

3．你會(huì)用它們組詞嗎？

4．范寫“妹”。

5．剩下的字，老師不做提醒，相信你也會(huì)寫好，大家說是嗎？我們把這四個(gè)生字練一練吧。

6．同桌評(píng)議。（如果書寫正確、工整、規(guī)范且頓筆摁筆到位請(qǐng)畫三顆星。）

7．作業(yè)：

今天我們來到了一個(gè)新的環(huán)境，面對(duì)這么多的老師，我們上了一節(jié)語(yǔ)文課，同學(xué)們一定有很多的話想說，課后把你想說的話試著用一篇日記寫下來，我們下一節(jié)課交流好嗎？不會(huì)寫的字可以用拼音代替或者找一找。

板書設(shè)計(jì)：

24日記兩則

“我”

夢(mèng)想白紗裙──媽媽不給買──？

（喜歡）（生氣）

優(yōu)秀日記 篇2

今天，爸爸教我寫日記。

他先告訴我：要寫好日記必須要細(xì)心觀察身邊的事物，用心感受生活，寫出自己的所做、所見、所想。如洗碗這件事，是我們常見的家務(wù)活，如果我們不用心觀察，或沒經(jīng)歷過，你是寫不出具體經(jīng)過和感受來的。接著爸爸讓我觀察媽媽怎樣洗碗，然后寫成一篇日記。

看了媽媽洗碗經(jīng)過，我就把日記大致寫成這樣：倒洗潔精，一個(gè)碗一個(gè)碗地洗，洗啊洗，一會(huì)兒吧碗洗干凈了。

爸爸看了指出我不足的地方，一是觀察不夠仔細(xì)，有些地方寫得不夠具體；二是語(yǔ)言缺乏生動(dòng)性。他讓我再去向媽媽了解洗碗情況，用“先……再…… 接著……最后……”的句式寫。

于是，我按爸爸的要求重寫了一遍，大致是這樣的：先拿盆裝滿水，再倒上洗潔精，接著把碗放進(jìn)水里，用布一個(gè)一個(gè)認(rèn)真地擦，洗完后再換一盆清水重洗一遍，最后把碗的水分擦干。我想，媽媽洗碗也不容易啊。

這次，爸爸夸我日記寫得具體有感情，希望我繼續(xù)努力，寫出更好的文章來。

優(yōu)秀日記 篇3

我無(wú)意間翻開了父親的日記。

“1988年12月28日早

……此處隱藏3252個(gè)字……八天后的'假日，坐在家里上網(wǎng)，才知道隊(duì)伍里還有你。

一起聊天，從放假那天開始一直到七天假期結(jié)束，每天三三兩兩的語(yǔ)言，你給我的印象僅是一個(gè)男生，一個(gè)尚沒發(fā)現(xiàn)任何特殊之處的男生，只知道我們一起訓(xùn)練過，我對(duì)那里有感情，所以我和你做朋友。

后來學(xué)校讓寫電子版征文，對(duì)電腦一竅不通的我抱著試試看的心態(tài)去問你，你說你有電腦，你可以幫我改格式只要我把文章打過去就好，我說好，就用qq打給你 。

接下來的三天，一有時(shí)間就拿起手機(jī)給你打文章，每次打過去時(shí)，都在疑慮會(huì)不會(huì)在上課啊，會(huì)不會(huì)打擾你啊，于是再打之前先發(fā)一句，我要開始打了哦，安心上課，不要理我。然后一點(diǎn)一點(diǎn)地打過去。那時(shí)只有一個(gè)愿望：趕緊搞定這篇征文吧，老麻煩人家怎么好?？涩F(xiàn)在想起來，好甜蜜好懷念的樣子，那三天，一有空就和你聯(lián)系呢，現(xiàn)在就不一樣了，不好意思了。

最開心的時(shí)候，是我打給你：安心上課哦，然后安心地打我的文章時(shí)你突然冒出來一句，我們今天沒課，嘿嘿?，F(xiàn)在一想起來還好甜蜜的樣子。

后來我發(fā)現(xiàn)我越來越關(guān)注你了，我每天都去你的空間轉(zhuǎn)，你的每一條說說我都贊，，有時(shí)候忙社團(tuán)活動(dòng)特別累，一想到回宿舍就可以看你動(dòng)態(tài)了就好開心，看你的空間動(dòng)態(tài)是我每天最大的期待。

有時(shí)候莫名奇妙的會(huì)想起你，想起我們的聊天記錄，一個(gè)人走在路上會(huì)忽然揚(yáng)起嘴角笑。

幫我改完格式后你把文章放到你優(yōu)盤里說要交給我，我說好，提前去說好的地點(diǎn)，買了兩杯粥，在路邊等你。你來電話說在另一條路上，又是一陣歡喜，好喜歡你富有磁性的聲音。在路邊一眼就看出了你，盡管只見過照片。你突兀的身高讓你如此與眾不同。朝你走過去我發(fā)現(xiàn)我的心在猛烈地跳，假裝很自然的笑，只是笑，叫了你的名字你才認(rèn)出我，伸手給我優(yōu)盤我說謝謝謝謝，你說沒事說了好多遍，我不敢看你只記得自己的臉開始燃燒，把粥交給你，說這個(gè)給你，心里想著各種復(fù)雜，說出來卻如此淡然，不得不佩服自己偽裝的好好，開始你拒絕，一雙大手擋住那杯粥，我說拿著吧拿著吧，再后來，記不清是怎么走的了，總之很尷尬吧，我甚至發(fā)現(xiàn)自己的臉好燙啊。

我覺得你肯定不會(huì)在理我了，至少不會(huì)和我在qq里聊天了，因?yàn)槲铱隙ê湍阆胂蟮牟灰粯邮前?，?yīng)該太讓你失望太讓你尷尬了。

回到宿舍居然發(fā)現(xiàn)你給我的消息：也忒那什么了吧。我又驚喜又疑惑，回你：什么啊。然后你說起粥的事，說如果是為了請(qǐng)朋友喝還好，為了感謝就不好了。你還問你為什么一直笑啊，我覺得這話好熟悉，好多人都說我一直笑，可當(dāng)時(shí)的我確確實(shí)實(shí)沒意識(shí)到啊，也許習(xí)慣了用笑來掩飾自己的各種尷尬吧。后來我回給你：沒意識(shí)到啊，習(xí)慣了吧。唉，我覺得我沒救了。

后來我們?cè)哼\(yùn)動(dòng)會(huì)方隊(duì)，每天早上都去訓(xùn)練，你在預(yù)備隊(duì)訓(xùn)練，總比我們先解散，后來發(fā)現(xiàn)每次你們一解散你就來我們這等你的同伴，于是每天都期待快解散的時(shí)候，每天都在你站旁邊時(shí)偷偷的喵你幾眼，只是沒有任何人發(fā)現(xiàn)，哈哈，連你都不會(huì)知道。那時(shí)候就感覺好幸福啊，每天都會(huì)有臉紅的時(shí)刻，偷偷的幸福，偷偷的開心，沒有任何人知道，我甚至都喜歡上這種感覺了。

再后來，預(yù)備隊(duì)的兄弟們?cè)诓賵?chǎng)聚會(huì)，我們一起玩真心話大冒險(xiǎn)，你被刁難說給你媳婦打電話，那時(shí)我才知道，原來你有女朋友，那天特別不開心，但依然笑著，笑著遮掩心中的不快，回到宿舍，重新去看你的空間，看你的留言，忽然見發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)女生每天都給你留言，你有回復(fù)她：想飛到那最高最遠(yuǎn)最灑脫，想擁抱在最美麗的那一刻。他回復(fù)你：收到，還有一個(gè)幸福的笑臉。那時(shí)候心里矛盾極了，喜歡你的才情，喜歡你的志氣，喜歡你的調(diào)皮，更喜歡你給她的幸福，只是心里好憋屈。

再后來我發(fā)現(xiàn)你有意避著我了，也許畢竟有女朋友了，不想在和其他女生更熟，也許是我自己更敏感了吧，總覺得那次聚會(huì)以后，我們生疏了很多，但一想起你，心里還是止不住的甜蜜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到你，還是有說不出的欣喜。

好久都沒和你聊過天了，也沒有勇氣再聯(lián)系你了，只是很懷念以前的那種感覺，還是很欣賞你。

你一定不會(huì)知道我是這么看好你，也希望你永遠(yuǎn)都不知道吧，這僅是屬于我自己的甜蜜，依然如此清晰。希望你好好加油，希望你一切順利，希望你飛的更高更遠(yuǎn)更灑脫。

我 喜歡你！

優(yōu)秀日記 篇9

“不要忘了做作業(yè)?！薄安灰嗽琰c(diǎn)回來?！薄安灰硕啻┮路??！薄安灰恕边@是我媽媽對(duì)我說得最多的話了。媽媽真是的，我又不是小孩子了，還整天對(duì)我說這些，好嘮叨?。?/p>

有一次，我和幾個(gè)朋友正要去上學(xué)，剛走出門不久，背后就傳來媽媽的聲音：“銀波，放學(xué)后不要忘了早點(diǎn)回來?。　迸笥褌兊哪抗馔兜轿疑砩?，使我覺得很尷尬?！皨寢屟綃寢?，我都這么大了，您就不要這么嘮叨了?。　蔽夷钪?。放學(xué)后，我回到家，氣沖沖地對(duì)媽媽說：“媽，我都這么大了，您就不要整天這么……”我剛想說下去，不料被媽媽的話打斷了：“吃飽后，不要忘了去做作業(yè)！”媽媽說完就走開了。晚上，我想了想，覺得真對(duì)不起媽媽，她畢竟是關(guān)心我，我怎么可以這樣，不行，我還是去跟媽媽認(rèn)個(gè)錯(cuò)吧，但我有卻鼓不起勇氣來。第二天，媽媽沒有叫我了，我很害怕，害怕媽媽不肯原諒我的過錯(cuò)。于是，我低著頭走到媽媽身邊，小聲得地對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起?！比缓笪揖脱杆僮唛_了。第三天，我在吃早餐，突然傳來媽媽昔日的語(yǔ)言：“銀波，7點(diǎn)了，不要忘了去上學(xué)??！”……

這時(shí)，我不知道是高興，還是悲哀地對(duì)自己說：“哎，這煩人的‘名言’又來了！”

優(yōu)秀日記 篇10

今天弟弟喊我去快樂大本營(yíng)玩，我早就聽說那好玩的了，我拉著媽媽就跑，跑得速度比任何時(shí)間都快，我的心情無(wú)法用語(yǔ)言來形容。

到了那兒，我緊跟著弟弟，弟弟把我?guī)У揭粋€(gè)非常好玩的地方，那里有獨(dú)木橋、走鋼絲，還有索道。必須走過獨(dú)木橋或者鋼絲才能坐索道返回。那個(gè)獨(dú)木橋大約有七八歲小孩背那么寬，晃來晃去，晃得我都心弦，要不是底下有網(wǎng)子，誰(shuí)都不敢走。我還是選擇走鋼絲，兩邊有欄桿底下有網(wǎng)子，網(wǎng)子連著欄桿，我走到中間的時(shí)候，那鋼絲晃晃悠悠，可把我嚇?biāo)懒?，走到?duì)面，我趕緊跑去坐索道，猛地往下一滑，太刺激了。在媽媽的鼓勵(lì)下，我去走獨(dú)木橋，到了中間的時(shí)候，我想放棄，因?yàn)樘瘟?，可是我沒有放棄，我想到了一句話“堅(jiān)持到底就是勝利”，而且媽媽還在后面鼓勵(lì)我說：“快到終點(diǎn)了”，我兩腿并攏，雙手放平，在橋上艱難地行走，終于到了終點(diǎn)，我懸著的心才放下來。我又去玩水上浮板，浮板是長(zhǎng)方體的，用鐵絲連接，旁邊還有繩子讓你扶著，我走過去，“啊，木板要沉下去了”，我趕緊跳到另一個(gè)木板上，就這樣，我又闖過了這一關(guān)。然后我又去趣橋樂園玩，那里有個(gè)橋，橋中間有一個(gè)大網(wǎng)子，網(wǎng)子上有一個(gè)環(huán)，必須從環(huán)中間鉆過去，中間有四根鐵鏈吊著的木板，踩上去搖搖晃晃，非常難走，等到我走過去，我的胳膊都酸了。下一關(guān)是用一根繩子拴著一個(gè)滑輪，輪上有一個(gè)扶手，兩手抓住扶手，從岸的一邊跑到岸的盡頭，然后猛地一蹬，就過了那個(gè)大坑。再下一關(guān)是跑步關(guān)，只要你跑，輪子就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。還有一關(guān)是平衡木板，爬上坡后，有一個(gè)平衡木板，木板會(huì)左右搖擺，我很難過去，所以就從旁邊的繩子爬過去。

還有許多許多關(guān)，我寫一天也寫不完，等著你自己去挑戰(zhàn)哦!地址是泉山森林公園快樂大本營(yíng)。