彩虹四年級(jí)作文

彩虹四年級(jí)作文

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的彩虹四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

彩虹四年級(jí)作文1

隨著一場(chǎng)大雨過(guò)后，美麗的彩虹姑娘在天上露出了笑容。她看著自己七色的彩裙多么迷人！彩虹有意要顯露自己的美麗。

于是，她來(lái)到一條小河旁的草坪那里，她先把她自己打扮的更加美麗動(dòng)人后，來(lái)到草坪中一顆小草旁，輕蔑地把小草全身上下看了好幾遍。過(guò)了一會(huì)兒，她才傲慢無(wú)禮地說(shuō)：“喂，難看的丑小草，咱倆比一比，看一看誰(shuí)更美！”

小草擺動(dòng)著它那柔軟的綠的快發(fā)亮的身體說(shuō)道：“我怎么能比得上你呢？你擁有一件七色彩裙，讓人看了還想看。而我只有一件綠衣裳，讓人難以直視?！?/p>

繼而小草謙虛而又夸張地說(shuō)：“哎！對(duì)了，前面有一顆大榕樹(shù)，據(jù)說(shuō)已經(jīng)為人們做出了許多巨大的貢獻(xiàn)，您還是去跟他比美吧！”彩虹用了一會(huì)時(shí)間想了下，傲慢道：“竟然你這丑小草這么真誠(chéng)，我就去跟他比吧！”說(shuō)完便揚(yáng)長(zhǎng)而去。

彩虹一邊打扮自己，一邊得意地去大榕樹(shù)那里，她到了，一看原來(lái)是一個(gè)丑老頭。

彩虹陰陽(yáng)怪氣地把比美的事說(shuō)給榕樹(shù)聽(tīng)：“丑老頭，咱們比一比看誰(shuí)更美？”榕樹(shù)黯然地說(shuō)道：“唉！我一切都蒼老了，前面的那顆向日葵很不錯(cuò)，你還是和她比美吧?！?/p>

彩虹得意洋洋地來(lái)到向日葵旁說(shuō)：“小野花，咱們比一比誰(shuí)美？”向日葵苦笑著說(shuō)：“我主要依賴太陽(yáng)公公，他的本領(lǐng)最大，你還是跟他比吧?！?/p>

聽(tīng)了向日葵的話，彩虹得意的不得了，趾高氣揚(yáng)地來(lái)到太陽(yáng)旁，沖著太陽(yáng)喊：“大火球，來(lái)和我比美?！碧?yáng)公公說(shuō)道：“我不想比美，不過(guò)也不得不告訴你，美是存在于心靈深處和實(shí)際行動(dòng)中的，并不是在于外表。只有像小草、大榕樹(shù)、向日葵那樣，默默地做出貢獻(xiàn)，才是真正的美！”

彩虹姑娘聽(tīng)了太陽(yáng)公公的一段話，臉“唰”地一下就紅了，羞愧得無(wú)地自容，悄悄地躲進(jìn)了云縫里，消失了......

彩虹四年級(jí)作文2

你們知道嗎，我的課余生活可真是豐富多彩，其中我對(duì)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)卻情有獨(dú)鐘。

現(xiàn)在，我就來(lái)說(shuō)一件事情給你們聽(tīng)聽(tīng)：

有一天中午，我翻開(kāi)常識(shí)書(shū)看了起來(lái)?？粗粗铱吹搅藭?shū)中在講人造七彩虹的方法。我覺(jué)得好玩極了，就迫不及待地動(dòng)手做了起來(lái)。

首先，我到衛(wèi)生間拿出一只臉盆。我又在水龍頭下面放了大半臉盆水。然后，我端起臉盆來(lái)到院子里面。我把臉盆放在院子里的一塊水泥板上。接著，我到媽媽的房間里面拿出了一面小鏡子。我按照書(shū)上所說(shuō)的方法把鏡子放在臉盆里的水中。唉呀，怎么搞的，預(yù)期的七彩虹沒(méi)有出現(xiàn)。我想，難道是書(shū)上說(shuō)的是假的，還是我把鏡子放錯(cuò)了地方？我立刻走回到自己的小房間拿起常識(shí)書(shū)又仔細(xì)看了一遍。不錯(cuò)呀，書(shū)上就是這么說(shuō)的呀！看來(lái)書(shū)上還有一些問(wèn)題沒(méi)有講清楚。我得自己動(dòng)手反復(fù)實(shí)踐，找出問(wèn)題所在的地方，讓人造七彩虹出現(xiàn)在我的面前！

我重新來(lái)到院子里，把鏡子稍微向上提了一點(diǎn)。然后，我把頭抬起，向上面仔細(xì)尋找著?？墒?，天空中還是沒(méi)有出現(xiàn)一絲七彩虹?！笆遣皇俏疫€沒(méi)有參透其中的什么奧秘？”我低下頭又尋思起來(lái)。想了好一會(huì)兒，我還是沒(méi)有想出一個(gè)結(jié)果來(lái)。我變得不耐煩起來(lái)，心想放棄算了，等問(wèn)過(guò)老師再做這一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！這時(shí)，爸爸的身影出現(xiàn)在我的腦海里，耳朵邊響起了爸爸說(shuō)過(guò)的話：做事不能半途而廢！對(duì)呀，我繼續(xù)做著。我調(diào)整了鏡子在水中的角度。啊，墻上出現(xiàn)了一條美麗的七彩虹！我激動(dòng)地看著這美麗的七彩虹大聲吹呼起來(lái)：“我成功了！我做成功了！”

彩虹四年級(jí)作文3

太陽(yáng)從云朵中探出了頭,我站在陽(yáng)臺(tái)上呼吸著雨后清新的空氣。一陣微風(fēng)輕拂著我的臉龐，放眼望去，天邊悄然出現(xiàn)了一條五彩繽紛的彩虹，它柔軟的身軀宛如一條瑰麗的絲帶飄灑地舒展開(kāi)來(lái)……

這難道是傳說(shuō)中女蝸補(bǔ)天的五色石發(fā)出的彩光嗎?我仔細(xì)端詳了一會(huì)兒，紅色光波最長(zhǎng)，紫色光波最短。不一會(huì)兒，彩虹光度越來(lái)越暗，漸漸地就消失在天邊了。為什么彩虹總是出現(xiàn)在雨后呢?為什么紅色光波最長(zhǎng)呢?又為什么一會(huì)兒就消失不見(jiàn)呢?

我懷著好奇的心情問(wèn)爸爸：“為什么彩虹就紅色的光波最長(zhǎng)?”爸爸慈愛(ài)的對(duì)我說(shuō)：“紅色的折射率最小，頻率最小，所以在可見(jiàn)光譜中光波最長(zhǎng)，最為醒目。這知識(shí)在以后會(huì)學(xué)到的，你可以上網(wǎng)查查資料!”聽(tīng)完后我似懂非懂，于是我馬上上網(wǎng)查找資料。原來(lái)夏天經(jīng)常出現(xiàn)雷陣雨，空氣潮濕，所以很容易出現(xiàn)彩虹。彩虹的鮮亮度取決于空氣中小水滴體積的大小。小水滴的體積越大，形成的彩虹越鮮亮，小水滴的體積越小，形成的彩虹就不明顯了。雨后的陽(yáng)光會(huì)把空氣中小水滴蒸發(fā)掉，所以彩虹會(huì)漸漸消失不見(jiàn)了!

于是，我決定驗(yàn)證一下：我在噴霧器里裝上水，對(duì)著太陽(yáng)照射，一條人造彩虹出現(xiàn)了。我驕傲地把我的成果分享給爸爸，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“是啊!沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹;沒(méi)有刻苦專研，哪來(lái)成功果實(shí)!學(xué)習(xí)就應(yīng)該博覽群書(shū)，善于鉆研，這才能學(xué)有所成!”

是呀，勤問(wèn)就像一把金色的鑰匙，能幫你打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，帶你去探索無(wú)窮的真理;鉆研，就像一支燃燒的火把，能幫你照亮未來(lái)的道路，帶你走向知識(shí)的海洋。

鉆研，這顆種子已在我心里萌芽，我相信，這棵綠苗一定會(huì)越長(zhǎng)越高，最終收獲累累碩果!

彩虹四年級(jí)作文4

雨，淅淅瀝瀝地下著，我望著地上一個(gè)個(gè)小水洼，嘆了口氣，撐開(kāi)傘，向小區(qū)西門(mén)走去……

一個(gè)穿雨鞋撐花傘的小姑娘映入我的眼簾，急匆匆奔向馬路，踩在小水坑里濺起水花，毫不在意。沒(méi)想到“撲通”一聲，栽倒在泥地里，小花傘飛出去老遠(yuǎn)，身上，臉上全是泥水，這時(shí)，一位老奶奶路過(guò)，急忙扶起小姑娘：“丫頭，沒(méi)事吧？”

“沒(méi)……”小姑娘的臉上雨水夾雜著淚水，狼狽不堪。

我搖搖頭，最近小區(qū)里在修下水道管線，挖出的坑只是隨便填了一些沙土，坑坑洼洼，車子經(jīng)過(guò)時(shí)總會(huì)顛簸幾下，如今下了雨，土地變泥地，踩上去一腳泥不說(shuō)，撐著傘的人不容易看見(jiàn)地面摔倒了可是大事，面對(duì)這些問(wèn)題，修管線的人卻不聞不問(wèn)。

沒(méi)辦法，我踮著腳尖小心翼翼地走過(guò)。

回來(lái)時(shí)雨已經(jīng)停了，陽(yáng)光射向大地，地面已有些干，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹橋?？梢幌肫鹉菞l路上的坑坑洼洼，我的心情便沉重了幾分。

當(dāng)我走到路口，一張熟悉又陌生的面孔映入眼簾，這不是那位和藹的老奶奶嗎？

此時(shí)她正在和老伴忙碌著，沒(méi)干別的，老伴鏟一鏟子土，老奶奶便上去把土踩平踩結(jié)實(shí)。瞧他們多默契，配合得天衣無(wú)縫，動(dòng)作既靈便又迅速，填完沙土，雖整個(gè)地面結(jié)實(shí)了，可還避免不了不平整。

老爺爺找來(lái)一塊木板，橫放在剛填過(guò)的土地上，兩人上去使勁踩，真的確認(rèn)平坦無(wú)坑時(shí)，才拿走木板，用手背抹一把汗，望著一下午的成就，輕松地呼出一口氣，嘴角向上揚(yáng)，臉上寫(xiě)得滿滿的都是幸福。

又是一個(gè) ……此處隱藏3729個(gè)字……時(shí)耳根都紅透了，后悔不該放棄自己的夢(mèng)想。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一位辛勤的園丁在花園里澆花……。小伙伴不約而同的把目光投向海棠?！皩?duì)啦，她就是海棠。”海棠看得自己——一位花匠，也對(duì)當(dāng)初放棄這個(gè)夢(mèng)想后悔。

彩兒說(shuō)：“這兒，有著你們的夢(mèng)想”。

回到彩虹的另一邊，海棠、申克、金桔明白了：彩虹的盡頭是希望，不放棄，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

彩虹四年級(jí)作文12

從小我就是個(gè)無(wú)所事事的孩子。上課時(shí)走神，做作業(yè)時(shí)也是這樣。午后的陽(yáng)光透過(guò)窗戶投到桌面上，這顯然比本子上密密麻麻的習(xí)題更吸引我。

我舉起筆豎放在桌上，一團(tuán)團(tuán)柔和的光暈隨著筆身的旋轉(zhuǎn)在書(shū)桌上溫柔地轉(zhuǎn)過(guò)，像極了小時(shí)候母親哄我的樣子。然而吧把筆身橫放時(shí)我屏住了呼吸，因?yàn)樵诠P身下方赫然印著一道彩虹，輕盈得像要飛走。我激動(dòng)地喊著母親，卻不敢稍稍挪一下手。母親正在廚房洗碗，趕來(lái)一臉疑惑地望著我。

我轉(zhuǎn)身對(duì)她笑。媽，你看……

可是我沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去，因?yàn)槟堑啦屎缫呀?jīng)消失了。

怎么了？母親關(guān)切地問(wèn)。

沒(méi)，沒(méi)什么。我有一些倉(cāng)皇。

這孩子……母親無(wú)奈地一笑，走回了廚房。

我想，是不是我不小心挪了一下手？令我興奮的是，那道彩虹又一次不經(jīng)意地出現(xiàn)在我的桌面上。這次，我小心翼翼地把筆放在書(shū)上，然后跑去廚房把母親拉出來(lái)。但出來(lái)時(shí)我又愣了一下，因?yàn)槟堑啦屎缬窒Я?。是風(fēng)吹走了它嗎？這一次我顯得很狼狽。母親奇怪地看了我一眼，繼續(xù)做她的家務(wù)。

又看見(jiàn)彩虹時(shí)我比前兩次還要激動(dòng)。我喊著母親時(shí)屋里卻只有我空蕩蕩的回音。我忘了，母親早就上班去了。望著桌上輕盈的彩虹，我心里空落落的，這一次它不會(huì)消失了，可是，我該告訴誰(shuí)呢？

隨著傍晚的臨近，那片陽(yáng)光倉(cāng)促地逃離我的書(shū)桌。我暗暗地想，明天我一定要讓母親看到彩虹，那時(shí)我會(huì)緊緊握住我的筆。

后來(lái)一連下了好幾天雨，我的彩虹也靜靜地等了好久。那天放晴，久違的陽(yáng)光出現(xiàn)在我的桌面上，可我卻找不到那支能變出彩虹的筆了。我把所有的筆都翻出來(lái)，一支一支在陽(yáng)光下試過(guò)?？帐幨幍淖烂嬗吃谖铱帐幨幍耐字小Ｎ椅罩P小聲呢喃，哪兒去了呢？哪兒去了呢？

寂寞如潮水。有些時(shí)候，那道彩虹只在一個(gè)人的心中影影綽綽。

彩虹四年級(jí)作文13

雨后的空氣格外清新，彩虹妹妹穿著五彩斑斕的衣裳來(lái)到人間，見(jiàn)到一個(gè)人就說(shuō)：“看，我的衣服多漂亮，你能比過(guò)我嗎？”

誰(shuí)都說(shuō)：“天下沒(méi)誰(shuí)比你漂亮！”彩虹聽(tīng)了，心里樂(lè)開(kāi)了花。

彩虹妹妹走呀走，許多人都說(shuō)，彩虹最漂亮。彩虹走到故事石橋前面，再一次展示她那漂亮的衣服，石橋說(shuō)：“你是不是和我比漂亮？”彩虹撇了石橋一眼，驕傲的說(shuō)：“明知故問(wèn)，看你混身黑漆漆的，一看就知道。你和我沒(méi)比的?！?/p>

石橋說(shuō)：“你混身漂漂亮亮的，確實(shí)比我漂亮，可是……”

沒(méi)等石橋說(shuō)完，彩虹就插上來(lái)一句：“早這樣說(shuō)嗎，不然，我就不會(huì)讓你那要和別人比漂亮呢！”

石橋看著五彩斑斕的彩虹，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“彩虹妹妹，外表并不重要，外表好看，頂多只是個(gè)繡花枕頭，繡花枕頭再好看，也是個(gè)裝飾品，沒(méi)有什么頂大用處，而內(nèi)心美才是最重要的，像花生一樣，外表一點(diǎn)兒也不漂亮但他心里是實(shí)的，不會(huì)象你一樣心里什么也沒(méi)有，是虛的?！?/p>

彩虹又問(wèn)：“那我們：“誰(shuí)好呢？”

石橋說(shuō)：“我們兩個(gè)誰(shuí)好呢？我們兩個(gè)各有好處。你的呢，可以給人們的眼睛帶來(lái)享受，我不能；我的好處：我能承受大卡車的重量，而你連只螞蟻也挺不起；第二點(diǎn)，我只要修建時(shí)科學(xué)合理，幾百年也不垮，而你的生命非常短暫，過(guò)不了多久，你就會(huì)煙銷灰滅?！?/p>

彩虹頓時(shí)明白了，她感激地說(shuō)道：“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)，我會(huì)永遠(yuǎn)記著你的話！”說(shuō)完，消失了。

我想，彩虹消失了，但她明白了一個(gè)做人的道理，她人間之旅沒(méi)有白來(lái)。

彩虹四年級(jí)作文14

這是一個(gè)幸運(yùn)而又美好的周日。天氣也特別給力地結(jié)束了一連十幾天的陰雨連綿，太陽(yáng)一大清早就露出了笑臉，正是個(gè)出游的好天氣，我們坐大巴來(lái)到了向往中的彩虹島。

一到目的地，我們就感覺(jué)到了自由的氣息，玩樂(lè)的細(xì)胞一下子就都激醒了，歡樂(lè)的小火車似乎帶著我們駛回了無(wú)憂無(wú)慮的童年，雖然大長(zhǎng)腿有點(diǎn)無(wú)處安放；我們拿起箭對(duì)準(zhǔn)靶子準(zhǔn)備大展身手，雖然差點(diǎn)把監(jiān)控射下來(lái)；我們穿上防護(hù)帶走過(guò)高處的輪胎橋，雖然恐高癥在地面跟我們招手，但一切都影響不了我們happy的心情！垂在水面的“緬甸橋”是我童年的陰影。今天看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)地往前走去，實(shí)在說(shuō)不出“我不行”這三個(gè)字，最后只能硬著頭皮上去了，也許我堂堂一米六多的個(gè)子，也許憑著這副“魁梧”的身材，竟然我也沒(méi)覺(jué)得有多害怕，瞬間就昂首闊步了。到了岸上回頭一望，錢(qián)同學(xué)一個(gè)打滑，兩腿一下子陷進(jìn)了網(wǎng)里，垂在了水面上，那樣子別提有多搞笑了，雖然不太好，但是我還是不厚道地笑出了聲?；菔莻€(gè)新鮮的體驗(yàn)，我以前從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)，彩虹島的特色應(yīng)該就是這個(gè)，因?yàn)槊織l道都用了彩虹的顏色。剛開(kāi)始我很害怕，還沒(méi)做好心理準(zhǔn)備，工作人員便把我推了下去，這下，我連害怕的時(shí)間都沒(méi)有了，整顆心都好像掉了下去，緩過(guò)來(lái)后，竟也不怕了，刺激好玩的感覺(jué)蓋過(guò)了驚嚇，我開(kāi)始享受起來(lái)，就好像在彩虹上滑滑梯一樣……玩了一上午，肚子饑腸轆轆，我們來(lái)到灶頭前燒起了野米飯，雖然出的力不多，頂多也就添個(gè)柴火，撒點(diǎn)鹽花，在大人的幫助下經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待后，香噴噴又熱騰騰的米飯終于出鍋了，雖然有點(diǎn)咸，卻完全不影響我再來(lái)一碗的胃口，真的特別好吃。

一天的活動(dòng)終于到頭了，真是特別暢快充實(shí)的一天，希望下次還能愉快地再進(jìn)行一次，大家都這么想的吧，嘻嘻。

彩虹四年級(jí)作文15

我喜歡各種各樣的顏色，天藍(lán)、淡紫、粉紅、濃黑、金黃、淺綠&& 純潔的天藍(lán)色，是茫茫的大海的顏色，是無(wú)邊無(wú)際的天空的顏色。我喜歡天空，想像小鳥(niǎo)一樣在天空上自由自在地翱翔。我喜歡大海，想像魚(yú)兒一樣在水里游來(lái)游去，仰望星空。

夢(mèng)幻的淡紫色，是香噴噴的薰衣草的顏色，是酸甜的葡萄的顏色。我喜歡葡萄，酸酸甜甜的味道像人生的味道。我喜歡薰衣草，想在美麗的草原上尋找五顏六色的花兒，尋找薰衣草。 公主般的粉紅，是閃爍的公主裙的顏色，是真誠(chéng)的童話世界的顏色。我喜歡公主裙，穿在身上就像一位名副其實(shí)的公主。我喜歡童話世界，引人注目的主角和純真的童話討人喜愛(ài)。 浪漫的濃黑色，是人們的頭發(fā)的顏色，是有營(yíng)養(yǎng)的芝麻的顏色。我喜歡頭發(fā)，就像一條條又細(xì)又長(zhǎng)的絲帶戴在頭上。

我喜歡芝麻，和核桃一起榨就會(huì)變成米黃色的好喝的豆?jié){。 閃耀的金黃，是農(nóng)村的稻田的顏色，是金光閃閃的星星的顏色。我喜歡稻田，是它給予我們米飯，讓我們有糧食吃。我喜歡星星，用望遠(yuǎn)鏡看夜晚的星空，可以看到星星一閃一閃眨眼睛。 可愛(ài)的淺綠，是每一棵還沒(méi)有長(zhǎng)大的樹(shù)的顏色，是原野上的青草的顏色。我喜歡未長(zhǎng)大的樹(shù)，是它身上結(jié)出了一片片綠葉。我喜歡青草，它是小羊和兔子都愛(ài)吃的美味的食物。 應(yīng)有盡有的顏色，最終組成了美麗的彩虹。彩虹是人類美好的希望，是孩子們夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。

它出現(xiàn)的時(shí)候，是一顆顆愛(ài)心擴(kuò)大的那一刻，是每個(gè)人實(shí)現(xiàn)理想的時(shí)候！