快樂的課間四年級(jí)作文

快樂的課間四年級(jí)作文

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的快樂的課間四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的課間四年級(jí)作文1

在課間的時(shí)候，我拿著一根跳繩飛快地沖向外面的走廊，陳紫嫣跟著我跑了過來，葉燦見了也快速加入了我們的隊(duì)伍。

我停住了腳步，葉燦和陳紫嫣整理好了跳繩，像大街上賣菜的人一樣吆喝道：“快來跳大繩啊，快來跳大繩?。　币粫?huì)兒功夫，我的身邊就站了許多人，我這才讓她們搖跳繩。跳繩打在地上的聲音啪啪的，清脆而又響亮，我隨著這啪啪的響聲鉆進(jìn)了跳繩中，隨著跳繩落地的響聲，我雙腳騰空而起，步姿輕盈，就像一只蝴蝶翩翩飛舞。

跳著跳著，不知什么時(shí)候又來了兩個(gè)人，搖起了另外一根跳繩，這時(shí)，我的眼睛一發(fā)亮，想到了個(gè)好主意，我大聲說：“停，我們來玩雙重跳繩吧！第一個(gè)人進(jìn)去了之后，跳過第一個(gè)繩，再趕快跳過第二個(gè)繩，好嗎？”大家紛紛點(diǎn)頭。

我先給大家做了一個(gè)示范，我在心里數(shù)著一，二，三，數(shù)到三之后，我立刻鉆進(jìn)第一個(gè)繩，一跳，我成功了，這時(shí)，我心里只有一個(gè)念頭：沖向第二個(gè)跳繩。我的腿帶著我進(jìn)入了第二個(gè)繩，只聽啪的一聲，我還沒反應(yīng)過來就出來了。我瞪大眼睛，想了想，原來是我的腿帶著我跳過去了，我大聲喊道：“太好啦，我創(chuàng)造了奇跡?！?/p>

就在這時(shí)，上課鈴響了，我們只好戀戀不舍地收好繩子回班上課，我心想：我一定要練好跳大繩，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班爭光！

快樂的課間四年級(jí)作文2

從10月6日開始，在教育局的嚴(yán)格要求下，我們學(xué)校開始組織大課間活動(dòng)。原則上要求師生一起活動(dòng)一個(gè)小時(shí)，但我們學(xué)校沒有操場(chǎng)，每個(gè)班的活動(dòng)區(qū)域有限，所以暫時(shí)只能讓學(xué)生小范圍地活動(dòng)。然而—— ——這對(duì)于我們初三的學(xué)生來說，已經(jīng)是大大的恩惠了！

第一天，先有一部分住宿生在開會(huì)，運(yùn)動(dòng)員去訓(xùn)練，只有很少的一部分人，組織他們蛙跳，單腿跳，立定跳，然后是激烈的賽跑，平時(shí)的運(yùn)動(dòng)太少，玩的時(shí)間太少，不用寫字了，不用算題了，盡情玩吧 ！

第二天，我們有了玩的準(zhǔn)備，大家準(zhǔn)備了毽子，跳繩，尤其是李夢(mèng)霞準(zhǔn)備了一根大跳繩。剛一下課，還沒等我一聲令下，就在我們的地盤跳了起來。我組織了幾個(gè)沒有工具的孩子圍在一起踢毽子，雖然 我們沒有技術(shù)，有時(shí)候不能完整地連踢兩次，但是看得出來我們玩得很開心，我和他們一起跳繩，仿佛自己也年輕了很多。這真是一種享受啊。是啊，生活不能只有工作和學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)膴蕵芬彩菧p輕壓 力的一種方式，雖然最后以高跟鞋壞掉為代價(jià)，但還是很開心啊。因?yàn)楦杏X此時(shí)的自己 和學(xué)生是另外一種相處方式，親切而自然。

我想也許游戲中的學(xué)生享受的快樂才是一種別致的快樂吧。

雖然大課間只活動(dòng)了兩次，雖然我明白這樣的好景不會(huì)太長，但是我想這樣的快樂會(huì)留在心底最深處。

快樂的課間四年級(jí)作文3

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們期盼已久的大課間終于來了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)擺好沖鋒的姿態(tài)，只為等著老師一句下課了。老師說了一聲：“下課了，同學(xué)們，出去吧。”同學(xué)們爭先恐后一窩蜂地沖向門口，你擠我，我擠你，誰都不愿意退步，誰都不愿意耽誤了快樂的一分鐘。同學(xué)們出了教室門口就沖向了大家最愛的'操場(chǎng)。

同學(xué)們到達(dá)操場(chǎng)后，原本寂靜的操場(chǎng)頓時(shí)變成了孩子們玩耍的天堂。

看那邊的人好多?。∥覀冏哌^去一看，原來是足球比賽。我站在那里靜靜的看著，足球上下左右的飛轉(zhuǎn)，大家在操場(chǎng)上跑來跑去。突然，紅方的一會(huì)足球隊(duì)員在他的足球門旁發(fā)射了一個(gè)球，漂亮的拿下了一分，同學(xué)們都十分驚訝。

在操場(chǎng)的另一端有人在玩捉迷藏，我也加入了其中。游戲開始了。首先我們班的小胖子捉人，我藏在了一棵大樹下面。突然小胖子走了過來，我嚇的一聲氣都不敢出。小胖子走過之后，我又長舒了一口氣。沒想到小胖子一下子沖了出來，我被嚇了一大跳，連忙跳了出來，就這樣我被捉住了。

除了捉迷藏、足球比賽，還有同學(xué)在舉行籃球比賽，還有同學(xué)在舉行乒乓球比賽……老鷹捉小雞、貓捉老鼠、地雷拉線爆炸……這些游戲讓人玩得不亦樂乎。

上課鈴聲響了，我們戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。雖然只有短短的十幾分鐘，但是我們依然很快樂。

快樂的課間四年級(jí)作文4

“第三節(jié)課下課鈴，你給我快點(diǎn)響！”你聽聽，現(xiàn)在是下午第三節(jié)課，在第三節(jié)課下課后就是大課間了，足足有半個(gè)小時(shí)，你說能不讓大家心動(dòng)嘛！

“叮鈴鈴，”“噢耶,下課了！”下課鈴一響，班級(jí)里一窩蜂跑出了一大半的同學(xué)，頓時(shí)，班級(jí)里冷清了不少。王殿堯和陳建軍是乒乓球迷，他們倆正在乒乓球臺(tái)上對(duì)打了起來，周圍圍了四五個(gè)人，他們目不轉(zhuǎn)睛的盯著倆人?！鞍~”你看！陳建軍沒有打到球，大家正在倒喝彩呢！陳建軍不甘失敗，猛地將球打回去，這球速度太快了，王殿堯措手不及，乒乓球則飛得老遠(yuǎn)了。

“現(xiàn)在開始跳高。”咦！你聽跳高開始了。

班級(jí)里的王子翰宋鴻辰等人，圍聚在跳高場(chǎng)地，先上場(chǎng)的是王子翰，他右腿一躍，左腿猛地一縮就過去了，可惜天有不測(cè)風(fēng)云，在下落時(shí)一不小心跌了”，眾人大笑。宋鴻辰不愧是“跳高健將”，完美起跳，完美跨過，完美落地，贏得大家掌聲。

咦，那兒有人跳皮筋哩！

是潘辰她們先跳，她們那組可強(qiáng)了，有兩員大將。她們運(yùn)氣可好了，幾乎無敵，到了三級(jí)，李金睛猛地一壓，皮筋就踩在腳底，“李金睛，好樣的！”大家正夸李金睛呢。

快放學(xué)了，大家回頭看了看，依依不舍地進(jìn)了教室。