小學(xué)學(xué)作文500字

【實(shí)用】小學(xué)學(xué)作文500字匯編7篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇1

你可以讓你的生活如同午后陽光般和煦、溫暖，也可以讓它如暴風(fēng)雨一樣猛烈刺激。你的個(gè)性引導(dǎo)你的生活，從而帶給你與眾不同的生活體驗(yàn)。

——題記

有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：在一個(gè)貧窮的家庭里，小強(qiáng)的母親不幸患上的癌癥，為了給母親治病，父親把所有親戚家的錢借了個(gè)遍，家里已經(jīng)一貧如洗?？蛇@時(shí)爭(zhēng)氣的小強(qiáng)又考上了上海一所重點(diǎn)大學(xué)，父親又喜又憂，喜的是兒子這么爭(zhēng)氣，憂的是實(shí)在沒錢支付小強(qiáng)的學(xué)費(fèi)，不幸的是父親相繼也病倒了。小強(qiáng)思前想后給上海復(fù)旦大學(xué)寫了封信，把家里的實(shí)際情況向校長(zhǎng)說明，希望學(xué)校能幫他申請(qǐng)到助學(xué)貸款，如果申請(qǐng)到貸款，他就可以圓了上大學(xué)的夢(mèng)，如果不行，他將外出打工，等掙到學(xué)費(fèi)后再上大學(xué)。后來這件事被媒體報(bào)道，記者問小強(qiáng)為什么不像其他貧困學(xué)生一樣接受社會(huì)捐助去完成學(xué)業(yè)？小強(qiáng)堅(jiān)毅的表示，一定要用自己的力量解決困難！這就是他的個(gè)性。

看了這篇報(bào)道，大家都在替小強(qiáng)著急，可小強(qiáng)卻堅(jiān)定地說：也許今后的路很難走，會(huì)遇很多挫折，一路走來揮汗如雨，可我決不后悔。但如果有成功的一天，我會(huì)問心無愧地說：我的成功是自己創(chuàng)造的。這就我的個(gè)性。如果我接受了大家的資助，那么將來就不會(huì)有那份屬于自己的成功，就不會(huì)有為自己的學(xué)業(yè)艱苦奮斗的經(jīng)歷，就不會(huì)擁有經(jīng)歷過困難才能磨勵(lì)出的堅(jiān)強(qiáng)意志。

人需要有自己的個(gè)性，才能擁有與眾不同的生活體驗(yàn)，要有自己的個(gè)性，才能找到真實(shí)的自我。世界上很難找到兩片完全相同的樹葉，因?yàn)槭篱g萬物都有自己的特點(diǎn)。

個(gè)性引導(dǎo)生活，從而會(huì)給你帶來與眾不同的生活體驗(yàn)。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇2

自從我家養(yǎng)了一只名叫“豆豆”的小臘狗之后，我便“狗”迷心竅。吃飯想著狗，睡覺夢(mèng)見狗，就連日記上也經(jīng)常能出現(xiàn)幾內(nèi)戰(zhàn)“狗”字，比出幾個(gè)“狗”喻。如果你說你怕狗，或是討厭狗的話，那我的“愛狗教育‘市場(chǎng)’”會(huì)向您敞開24小時(shí)的大門。還不趕快進(jìn)來！

第一招牌——家“狗”外揚(yáng)

本家小狗可愛無比。圓圓的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，加上一身土黃色的毛，能讓您留戀三分。最好玩的還要數(shù)那杏仁般的眼睛，指揮鞭般的尾巴與長(zhǎng)耳環(huán)般的耳朵的“套餐組合”，看吧，剛把它放出來瘋了幾回，一會(huì)兒又悶了，在院子里眼睛一溜，尾巴一豎一搖，再加上耳朵的“默竊配合”——聽動(dòng)靜，還有嘴巴“免費(fèi)”供它使用的“微聲波”——“鳴哩、鳴哩”，看它可憐巴巴的樣子，終于贏得了我的“苦心”。怎么樣，了解小狗的“可憐記”，你“狗”迷心竅了嗎？

第二招牌——迷“狗”大事紀(jì)

本教育人可是一流的名師，有著迷狗的光輝事紀(jì)。比如喊“一回家就玩狗”的口號(hào)，出現(xiàn)自己不吃給狗吃的事例等。且不說，我剛還派一包達(dá)能餅干為豆豆“犧牲”，這不，就遭到眾人的反抗，“你不吃，我還要吃呢！”嗨，沒辦法，這就叫“名師風(fēng)范”！看了我的“感動(dòng)瞬間”，你是否被我影響而“狗”迷心竅呢？

第三招牌——論“狗”一族

作為一個(gè)愛狗教育家，我可謂是“跑遍大江南北”開拓狗文化，尋找論狗一族來“開拓”狗“文化”。今天的論狗對(duì)象當(dāng)然就是你啦！道德來聊聊“兇狗“吧，告訴你，我朋友家有只大兇狗，幸好關(guān)進(jìn)了籠子，整天，“汪汪汪”地亂叫，好嚇人??！還有還有，我在網(wǎng)上見著，一只名叫拉布拉多的狗居然為了救一個(gè)二、三個(gè)月大的小孩，而獻(xiàn)出了自已的生命……也不知道你要不要聽，我都說了幾十遍了，不過我的誠(chéng)意你總該接受怠，去養(yǎng)只狗就知道狗的可愛，狗的魅力啦！

教育家終告，買只好狗，來“狗”迷心竅是最好不過的啦！希望你快快“畢業(yè)”。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇3

前一年暑假，我和媽媽一起來到了馬爾代夫的卡尼島。在那里我感受到了大自然壯觀、和諧的美。 到達(dá)卡尼島的第二天凌晨，我早早地就起床了，因?yàn)槲乙蛬寢屢黄鹂慈粘?。走在柔軟的沙灘上，迎著海風(fēng)，偶爾可以聽見小蟲子的叫聲。海浪拍打著海岸，有節(jié)奏地發(fā)出“嘩嘩”的聲音。來到海邊環(huán)顧四周，沒有一人；向海面望去，海面浮光躍金；再看看天空，繁星閃爍。 不一會(huì)兒，天漸漸亮了點(diǎn)，但卻看不清媽媽的面龐。

看天邊有一點(diǎn)橘紅色，海的盡頭也被它的色染成橘紅了。 半小時(shí)之后，太陽露出了半個(gè)小腦袋，整個(gè)天空變成淡紅色。

繁星也消逝在我的目光中，云也變成淡紅色，一朵一朵的如同花兒一樣。 又過了一會(huì)兒，大半個(gè)太陽露了出來。天空由淡紅色變成紅色，海水也變紅了。

天上的云朵也變換得千姿百態(tài)，有的猶如駿馬，有的仿佛是巨龍，還有的好似金鳳……再看看椰子樹，原來綠色的葉子也都變紅了。

沒幾分鐘太陽就全露出來，天空由紅變成深紅了，卡尼島上的萬物都被染紅了，海水紅紅的，沙灘紅紅的，椰樹紅紅的，椰樹后面的小木屋也是紅紅的，就連小螃蟹也紅紅的……我好像進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界，卡尼島仿佛就是一位名家畫出來的油畫。

在這壯觀的瞬間，媽媽按下了相機(jī)的快門鍵。幾分鐘后太陽開始散發(fā)熱量，人們開始新的一天的生活。 回國(guó)后，這一切時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里，我留戀那卡尼島，我留戀那火紅火紅的早晨，我留戀那里的一切，我留戀那次看日出的經(jīng)歷。在那里，我感受到了大自然和諧的美。我愛花草樹木，我愛鳥獸魚蟲，我愛春風(fēng)秋雨，我愛太陽、星星和月亮，我愛大自然的萬物，但我更愛日出日落。

點(diǎn)評(píng)：

1。觀察細(xì)致入微，抓住日出時(shí)太陽色彩和形狀的變化，寫出了日出的全過程，

2。運(yùn)用比喻、排比等修辭方法，語言優(yōu)美，流暢自然。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇4

從小以來，都是爸媽為我做事，我卻從沒幫他們做過事，有一天，我下定決心，為他們做一件事，幫他們測(cè)一次腰臀圍。

晚上，我準(zhǔn)備給爸媽側(cè)腰臀圍，可是他們卻不想測(cè)，為什么呢?因?yàn)榕聹y(cè)出來的數(shù)字太驚人了?？墒俏揖褪且o他們測(cè)，經(jīng)過我一停不停的勸說，他們沒辦法只好奉陪了，我?guī)退麄儨y(cè)了一下，媽媽的腰圍25，臀圍39，爸爸的腰圍30，臀圍41，媽媽和爸爸看了之后，都驚呆了?！拔以趺催@么胖，以后還怎么去見人呀?！眿寢屨f道。我看了他們的數(shù)字之后，也嚇了一大跳，準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一個(gè)運(yùn)動(dòng)鍛煉表，讓媽媽和爸爸每天都身體棒棒的。媽媽的鍛煉表示這樣的：早上跳繩200個(gè)，晚上仰臥起坐50個(gè)，呼啦圈200個(gè)。爸爸的鍛煉表：早上呼啦圈100個(gè)，晚上繞體育館跑10圈，回來之后，再做仰臥起坐50個(gè)。

媽媽尤其是跳繩，跳了沒幾個(gè)，就上氣不接下氣地喊：“累死了，累死了，不來了！”爸爸轉(zhuǎn)呼啦圈怎么轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不好，就氣得火冒三丈：“誰來幫我轉(zhuǎn)呀！”我看了他們的運(yùn)動(dòng)，對(duì)他們說：“你們平時(shí)經(jīng)常說我要堅(jiān)持鍛煉，才有健康的身體，可是你們呢？”爸媽聽了我的話，只好鍛煉了。沒過幾個(gè)星期，爸媽開始偷懶了，我說：“你們的腰臀圍剛剛瘦下去，這一偷懶又反彈了，那以前的練習(xí)不就都白費(fèi)了，難道你們想成為大胖子嗎？”爸媽為了自己的健康又堅(jiān)持鍛煉。過了幾個(gè)星期，我再次去給他們側(cè)腰臀圍。發(fā)現(xiàn)媽媽的腰圍是22，臀圍是36，爸爸的腰圍是27，臀圍是38。爸媽聽了之后，都自己動(dòng)手量了一下，不敢相信這是真的，“哇”居然瘦了那么多，臉上露出成功的喜悅，而且精神也好多了，都對(duì)我說：“太謝謝寶貝的計(jì)劃了！”我說：“不用謝，這是我應(yīng)該的，只要你們好好鍛煉，有健康的身體，我就放心啦！”

現(xiàn)在上班的時(shí)候，媽媽都不會(huì)覺得困了，連領(lǐng)導(dǎo)也表揚(yáng)她工作做得好。爸爸每天上班都精神飽飽的，工作也順利多了，老板給他的工資都加高了。我的美麗計(jì)劃終于成功了。

只要肯努力，什么事情都做得到，成功離我們不遠(yuǎn)啦！

小學(xué)學(xué)作文500字 篇5

成長(zhǎng)是一棵小樹，總是在你不知不覺的情況下快樂長(zhǎng)大；成長(zhǎng)是一株野草，總是在你不知不覺的情況下長(zhǎng)滿大地；成長(zhǎng)是一朵野花，總是在你不知不覺的情況下開滿山頭。成長(zhǎng)像和平的鴿子，飛向藍(lán)天；成長(zhǎng)像美好的夢(mèng)境，牽動(dòng)希望；成長(zhǎng)像華麗的彩線，繡出人生。

每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的經(jīng)歷有很多很多，多得都已被我淡忘了，我學(xué)習(xí)騎自行車的這件事情深深地印在我的`腦海里。記得在我上四年級(jí)的時(shí)候，看到別的同學(xué)都會(huì)騎自行車，我就羨慕不已也想學(xué)騎車。于是在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸非常爽快的答應(yīng)了。

爸爸帶我來到花園的空地，讓我練習(xí)騎車。我坐在車座上，兩腳踏在腳踏板上，雙手緊握車把，我的心繃得緊緊的，身子挺得直直的，手心里有很多汗。爸爸扶著自行車，騎了一段路后，爸爸松開手，車子歪倒在地，嚇得我尖叫了一聲，屁股重重地摔在了地上。我疼得眼淚掉了下來，我不想學(xué)了，摔得我好疼??！爸爸連忙扶起我，鼓勵(lì)我說：“學(xué)騎自行車不能操之過急，要慢慢來，有恒心就一定會(huì)成功！”對(duì)呀，世上無難事，只怕有心人。我摸了摸生疼的屁股，重新扶起自行車，眼看前方，手握車把，用力踩起來?？墒禽喿觿偭藥紫?，車把一歪，身子失去了平衡，我又摔倒在地。加油，我能行！我重新扶起自行車，繼續(xù)練習(xí)起來。

經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我慢慢的掌握了平衡和技巧，學(xué)會(huì)了騎自行車。經(jīng)過這件事，我知道了，只要努力，就會(huì)成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？我終于也像其他同學(xué)一樣會(huì)騎自行車了！

成長(zhǎng)是涓涓的小溪，等待千錘百煉后，擁入大海的懷抱；成長(zhǎng)是含羞的花蕾，等待風(fēng)吹雨打后，綻放嬌艷的花朵；成長(zhǎng)是初生的雛鷹，等待披荊斬棘后，飛向無邊的穹蒼；成長(zhǎng)是湛藍(lán)的天空，等待狂風(fēng)暴雨后，展現(xiàn)美麗的彩虹。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇6

我喜歡桂花，喜歡它的十里飄香的芬香，喜歡它的“昨夜西池涼露滿，桂花吹斷月中香”；我喜歡菊花，喜歡它的賞心悅目的淡雅，喜歡它的“滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜”；我喜歡牧丹，喜歡它的、冠絕群芳，喜歡它的“何人不愛牡丹花，占斷城中好物華”；我喜歡梅花，喜歡它的凌風(fēng)傲骨、堅(jiān)強(qiáng)不屈，喜歡它的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自看，遙知不是雪，唯有暗香來”；但是我更喜歡“花中仙子”荷花，喜歡它的風(fēng)度翩翩、氣宇不凡，喜歡它的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

看，荷池中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠，好象一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠的、長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立、白里帶粉紅的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同?；▋簜冇械娜_了，露出了嫩黃的小蓮蓬；有的才綻出幾片花瓣兒像一個(gè)害羞的小姑娘，正向著行人微笑，有的還是含苞欲放的花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的……

當(dāng)然，紅花還需綠葉襯。一片片碧綠的荷葉，如同一只只耀眼的翡翠盤，托起冰肌玉骨的荷花。荷葉的美，美在它使人神清氣爽的墨綠；荷葉的美，美在它細(xì)細(xì)幽幽幾乎不被人覺察到的芬芳；荷葉的美，更美在它無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)。試想，如果沒有荷葉的無窮碧，哪里來荷花的別樣紅？它們的美，只有在它們?nèi)跒橐惑w時(shí)，才能真正展現(xiàn)出來。荷花嫵媚，荷葉清雅，讓人覺得那么愜意，自在。

我愛荷花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇7

我書包里有一個(gè)伴隨我度過了三年學(xué)習(xí)生活的長(zhǎng)方形文具盒。雖然因長(zhǎng)時(shí)間的磨損文具盒已破邊缺角，但我還是一如既往地珍惜它，愛護(hù)它。

文具盒上的圖案五顏六色。瞧，黃色的小鳥“嘰嘰”地展翅高飛，在前面帶路；后面，兩只小鴨舉著花傘，一搖一擺地走過郁郁蔥蔥的樹林，穿過開滿野花的草地，匆匆地趕路?？礃幼?，它們是要去參加什么重大的盛會(huì)，心里才那么喜悅，走得才那樣匆忙，打扮得才那樣漂亮。

文具盒不光外表美麗，而且內(nèi)涵豐富，為我學(xué)習(xí)知識(shí)立下了汗馬功勞。打開磁鐵吸引的蓋子，盒蓋上有一支閃閃發(fā)光的鋼筆，鍍金的筆殼上刻著“龍鳳呈祥”的圖案，十分美麗。一支使用方便的自動(dòng)鉛筆也靜靜地排列在2號(hào)位上，仿佛在休息。另外，多用圓規(guī)與紅藍(lán)兩色圓珠筆整齊地?cái)[放著。對(duì)了，瞧，還有一個(gè)最小的橡皮沒介紹到，它向來那么本份，那么規(guī)矩，是“兄弟姐妹們”最喜歡的伙伴。這個(gè)家族的成員從沒吵過“嘴”，也沒紅過“臉”，它們時(shí)刻都牢記著自己的職責(zé)，一起團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗。

文具盒內(nèi)的每個(gè)成員不僅和睦相處，而且在工作上也配合得很默契。當(dāng)我準(zhǔn)備寫作文時(shí)，藍(lán)色圓珠筆急急忙忙從位置上跑出來，鉆進(jìn)我的手，讓我輕松完成各項(xiàng)作業(yè)。每當(dāng)我寫完習(xí)作后，老師要我們改同學(xué)的作文時(shí)，紅色圓珠筆便跳進(jìn)我手里，讓我給同學(xué)們提出意見，把同學(xué)們的習(xí)作變得更優(yōu)秀。上美術(shù)課時(shí)，圓規(guī)已迫不及待了，它一搖一擺地走進(jìn)我的手掌里，讓一幅幅美麗的畫在我的手里誕生。做問答題時(shí)，正在酣睡的鉛筆也從睡夢(mèng)中醒來，蹦到我面前，仿佛在自豪地說：“小主人，該我了！”有時(shí)，我不注意把字寫錯(cuò)了，本份的橡皮也變得潑辣起來，急匆匆地跳到寫錯(cuò)的字上，三下兩下就把錯(cuò)別字擦干凈了，然后得意地回到小筆“家族”里。鋼筆的功勞也不小——寫字課上，它“沙沙”地在我手中靈活地?cái)[動(dòng)著，練得更出色。

文具盒身負(fù)重任，工作認(rèn)真，團(tuán)結(jié)友愛，是一位稱職的“保管員”。有了它，我完成作業(yè)就格外迅速、順利。感謝它——我的文具盒。