幼兒園小班數(shù)學(xué)公開課教案《排排隊(duì)做游戲》

幼兒園小班數(shù)學(xué)公開課教案《排排隊(duì)做游戲》

作為一名人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么問題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的幼兒園小班數(shù)學(xué)公開課教案《排排隊(duì)做游戲》，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園小班數(shù)學(xué)公開課教案《排排隊(duì)做游戲》1

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、在觀察和游戲中感知物體的數(shù)量與大小，并再現(xiàn)物體間遠(yuǎn)近、疏密等空間關(guān)系。

2、體驗(yàn)和同伴一起做游戲的快樂，樂于參加集體游戲。

3、體會(huì)數(shù)學(xué)的生活化，體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂趣。

4、發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

自制PPT課件：藍(lán)、黃兩色掛件若干。

【活動(dòng)過程】

一、認(rèn)識(shí)小藍(lán)和小黃——進(jìn)入情境(感知大小、數(shù)量)。

(一)認(rèn)識(shí)小藍(lán)

(點(diǎn)擊課件，出現(xiàn)藍(lán)色點(diǎn)點(diǎn))提問：小朋友們，今天我給大家?guī)?lái)一個(gè)朋友，看，誰(shuí)來(lái)了?是什么顏色?給他取個(gè)名字吧，那我們就叫它小藍(lán)好嗎?和小藍(lán)打個(gè)招呼吧，你好，小藍(lán)!

(二)分辨小藍(lán)的爸爸媽媽

(點(diǎn)擊課件，出現(xiàn)房子及小蘭一家。)引導(dǎo)幼兒辨認(rèn)小藍(lán)及其爸爸媽媽。

這是小藍(lán)的家，猜猜哪個(gè)是小藍(lán)呢?它在哪里?(中間那個(gè)最小的)誰(shuí)來(lái)指一指，哦，這是中間，這是旁邊。為什么它是小藍(lán)呢?(因?yàn)樗钚?那旁邊的會(huì)是誰(shuí)呢?(小藍(lán)的家里還會(huì)有什么人?)(爸爸媽媽)哪個(gè)是他的爸爸呢?為什么?哪個(gè)是媽媽呢?(原來(lái)小藍(lán)的爸爸是大大的，媽媽呢比小藍(lán)大，比爸爸小一點(diǎn)，小藍(lán)是家里最小的一個(gè))小藍(lán)家一共有幾個(gè)人呢?(3個(gè))原來(lái)也是三口之家，小藍(lán)和爸爸媽媽生活在一起，一定感到很——開心，很——幸福!

(三)點(diǎn)數(shù)小藍(lán)的朋友。(顏色、數(shù)量)

(點(diǎn)擊課件：依次出現(xiàn)小紅、小綠、小黑、小黃、小橙。)

提問：小藍(lán)在幼兒園還有很多的朋友呢，你們想認(rèn)識(shí)嗎?猜猜小藍(lán)的朋友會(huì)是誰(shuí)呢?也是顏色寶寶哦，你還知道什么顏色?我們可以叫它......

那我們?nèi)タ纯矗降子心男┡笥?這是小紅，它是橙色，叫它小橙，什么水果的顏色是橙色的?對(duì)啦，我們也可以叫它橘色，小橘。

(幼兒說出顏色)

哇，這里現(xiàn)在一共有幾個(gè)朋友?誰(shuí)愿意來(lái)數(shù)數(shù)?怎么數(shù)?(小結(jié)：真棒，數(shù)數(shù)的時(shí)候要從上往下，一排一排，一個(gè)個(gè)地?cái)?shù))

誒，那我要問問大家，小藍(lán)的朋友有幾個(gè)呢?(5個(gè))小藍(lán)的朋友，自己算不算，能不能把小藍(lán)數(shù)進(jìn)去?除了小藍(lán)，小紅、小橙、小綠、小黑、小黃都是它的朋友，有幾個(gè)呀?我們一起來(lái)數(shù)數(shù)，小藍(lán)數(shù)不數(shù)，1，2，3，4，5，小藍(lán)有幾個(gè)朋友?(5個(gè))

二、小藍(lán)小黃做游戲——感知遠(yuǎn)和近

(一)小藍(lán)的好朋友

(點(diǎn)擊課件，小黃靠近小藍(lán))提問：在這么多的朋友中，猜猜誰(shuí)是小藍(lán)最最要好的朋友呢?你覺得呢?你怎么知道的?(小結(jié)：原來(lái)小藍(lán)和小黃他們肩靠著肩，靠的很近，很要好，所以他們兩個(gè)是最要好的朋友)你們有沒有誰(shuí)，想和我要好要好的呀?(請(qǐng)1到2名幼兒)你想怎么和我要好要好呢?

你們想不想和旁邊的好朋友朋友靠在一起，要好要好呢?來(lái)吧，去試試。

(二)學(xué)小黃小藍(lán)做游戲。

1、戴上掛件

和好朋友在一起，開心吧?小黃和小藍(lán)要去做游戲了，你們想不想去啊，那我們也來(lái)變成小藍(lán)和小黃，一起去做游戲吧。老師這里有很多小藍(lán)，還有很多小黃，請(qǐng)你選一個(gè)你喜歡的顏色，掛在胸前，和它做朋友。女孩子先來(lái)吧，選一個(gè)你喜歡的顏色，男孩子來(lái)吧，你是誰(shuí)呀，互相介紹一下吧。

2、開火車游戲

(點(diǎn)擊課件，出現(xiàn)小黃排成一條直線)提問：

是誰(shuí)先出來(lái)做游戲呢，是誰(shuí)呀?(小黃)他們是怎么排隊(duì)的?(一個(gè)跟著一個(gè)，排成一條直直的線)

猜猜他們?cè)谕媸裁从螒?(開火車)小結(jié)：他們緊緊地、一個(gè)挨著一個(gè)排，就像在玩開火車的游戲。

你們會(huì)開火車嗎?想不想來(lái)，小黃小黃請(qǐng)上來(lái)!跟在我的后面，小心哦，一個(gè)跟著一個(gè)，小手輕輕搭在前面小朋友的肩膀上。哇，火車越來(lái)越長(zhǎng)啦，嗚嗚，我的火車就要開，你們想開到哪里去?噢，到站咯。

3、老鷹捉小雞

點(diǎn)擊課件，提問：

小藍(lán)們也在做游戲呢，他們排成了什么樣子?和剛才小黃的一樣嗎?隊(duì)伍前面怎么樣?后面呢?(小結(jié)：隊(duì)伍前面分開了，后面的人一個(gè)挨著一個(gè)排在一起)

猜猜他們?cè)谕媸裁从螒蚰?(老鷹捉小雞)

想不想一起來(lái)玩玩，小藍(lán)小藍(lán)快上來(lái)。誰(shuí)做老鷹，站在哪里?我來(lái)做雞媽媽保護(hù)你們哦，小雞們，跟在我的后面，不能讓老鷹捉走哦。哇，老鷹沒抓到，我們小雞贏啦，老鷹下次加油。

三、小藍(lán)小黃圍圓圈?！兄韬兔?。

(一)點(diǎn)擊課件，提問：

我們來(lái)看看，小黃和小藍(lán)這次又變成什么樣子了，他們圍成了幾個(gè)圓圈?(兩個(gè))

兩個(gè)圓圈一樣嗎?哪里不一樣?(哪個(gè)圓圈分的開一點(diǎn)?小黃的圈圈呢，沒有分開，圍得緊緊的)

小結(jié)：小黃的圓圈圍得緊緊的，像一個(gè)小皮球：小藍(lán)的圓圈圍得有點(diǎn)分散，像一個(gè)大皮球。

(二)幼兒分成小黃小藍(lán)圍成圓圈。

這回，小藍(lán)和小黃要一起來(lái)咯!小黃是個(gè)小皮球，圍得緊緊的`，小藍(lán)是個(gè)大皮球，圍得分開點(diǎn)。

我們來(lái)給皮球打氣哦，氣氣，皮球變大啦，嘶，皮球漏氣啦，變小啦，好玩嗎?

四、延伸。

(點(diǎn)擊課件，出現(xiàn)小藍(lán)小黃間隔圍圈)提問：小藍(lán)和小黃玩的游戲可真有趣，他們?cè)谝黄鹩謺?huì)排成什么樣子了?有什么規(guī)律?他們是怎么排隊(duì)的呢?小藍(lán)后面是誰(shuí)?

小結(jié)：這一次小黃和小藍(lán)排在了一起，一個(gè)藍(lán)和一個(gè)黃，藍(lán)黃，藍(lán)黃……。

你們想不想來(lái)試試?

引導(dǎo)幼兒以個(gè)一個(gè)間隔排隊(duì)，圍成圓圈。

我們和小藍(lán)小黃一樣排好隊(duì)，出去玩吧!

教學(xué)反思：

幼兒園的數(shù)學(xué)活動(dòng)相對(duì)于其他活動(dòng)枯燥、單調(diào)，容易使幼兒失去學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的幼兒年齡小，邏輯思維尚未發(fā)展，所以本次活動(dòng)中我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)可操作的豐富材料的環(huán)境，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)可選擇性、可操作性的空間。使幼兒能獨(dú)立的操作材料，并大膽的表達(dá)自己的想法。幼兒的自主性，選擇性，獨(dú)立性得到了充分的體現(xiàn)。通過一系列的游戲活動(dòng)，達(dá)到了主題總目標(biāo)預(yù)設(shè)的要求。

幼兒園小班數(shù)學(xué)公開課教案《排排隊(duì)做游戲》2

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

這段時(shí)間，我認(rèn)真回顧了這兩年來(lái)的工作情況，覺得來(lái)xxx公司工作是我的幸運(yùn)，我一直非常珍惜這份工作，這近兩年來(lái)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，同事們對(duì)我的幫助讓我感激不盡。在公司工作的近兩年多時(shí)間中，我學(xué)到很多東西，無(wú)論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，對(duì)于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。感謝公司領(lǐng)導(dǎo)在我在公司期間給予我的信任和支持，感激公司給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì)。

遞交這份辭呈時(shí)，我的心情十分沉重。現(xiàn)在公司的發(fā)展需要大家竭盡全力，由于我身體狀態(tài)不佳，和一些個(gè)人原因的影響，無(wú)法為公司做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)，自已心里也不能承受現(xiàn)在這樣坐在公司卻無(wú)所作為，因此請(qǐng)求允許離開。

我衷心祝愿公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!

此致

敬禮!

　　辭職人：xxx

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