數(shù)房子數(shù)學(xué)教案

數(shù)房子數(shù)學(xué)教案

作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編為大家收集的數(shù)房子數(shù)學(xué)教案，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)理解坐標(biāo)點(diǎn)的空間關(guān)系，并會(huì)在游戲中記錄。

2、能在老師的幫助下大膽表達(dá)歸納、概括活動(dòng)的結(jié)果。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

圖片掛圖一張、坐標(biāo)圖片一張、幼兒人手一套畫(huà)有小動(dòng)物頭飾的記錄表15張、黑貓警長(zhǎng)的頭飾、記錄筆15支。

活動(dòng)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)坐標(biāo)圖。

1、幼兒觀察圖。

教師：森林里造了許多漂亮的新房子，一些小動(dòng)物已經(jīng)住進(jìn)來(lái)了。

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)坐標(biāo)圖，知道先讀橫著的'數(shù)，在念豎著的數(shù)。橫著是幾條馬路，豎著是幾號(hào)房子。

教師：有一天，森林里的保安黑貓警長(zhǎng)拿著記錄本子來(lái)登記了，看看搬進(jìn)的新住戶都住在哪個(gè)房子里？于是它來(lái)到十字路口，從左向右數(shù)，（第一條馬路、第二條馬路…….）然后又從下往上數(shù)（第一號(hào)房子、第二號(hào)房子…）哦！旁邊的數(shù)字已經(jīng)告訴我們了。

二、學(xué)習(xí)理解坐標(biāo)點(diǎn)的空間關(guān)系。

1、給物體空間位置，說(shuō)出相應(yīng)坐標(biāo)點(diǎn)。教師用數(shù)字記錄。

教師：原來(lái)已經(jīng)有三位小動(dòng)物住進(jìn)來(lái)了，小兔家在第幾條馬路，第幾號(hào)房子？小貓家住在哪個(gè)房子里？小狗家呢？（依次說(shuō)出空間位置，幼兒報(bào)出幾馬路幾號(hào)房子（座標(biāo)點(diǎn)）。教師在記錄表上記錄，在寫(xiě)上逗號(hào)和括號(hào)）我們要用逗號(hào)把兩個(gè)數(shù)字隔開(kāi)，然后用上括號(hào)來(lái)表示小動(dòng)物的家。

2、給坐標(biāo)點(diǎn)，教師在坐標(biāo)圖上記錄 。

教師：黑貓警長(zhǎng)還是不放心，又在他自己設(shè)計(jì)的衛(wèi)星云圖上記錄了。小兔子家在哪個(gè)位置上呢 ？小貓家呢？小猴家呢？依次報(bào)出座標(biāo)點(diǎn)幼兒標(biāo)出相應(yīng)的空間位置。

3、學(xué)習(xí)記錄坐標(biāo)位置（教師出示第二幅圖）

教師：春天的森林空氣特別新鮮，新房子住進(jìn)的小動(dòng)物越來(lái)越多了，這下可把黑貓警長(zhǎng)給忙壞了，我們一起來(lái)幫幫它吧！

3、教師講解如何記錄

教師：黑貓警長(zhǎng)提醒你們要在小動(dòng)物后面記錄，先記第幾條馬路，再記第幾號(hào)房子，中間的小逗號(hào)，讓我們看清馬路和房子，因?yàn)槭沁@兩個(gè)數(shù)字才能說(shuō)清楚是誰(shuí)的家，所以要將兩個(gè)數(shù)用括號(hào)放在一起。然后再把它們家的位置記錄在衛(wèi)星云圖上。

（2）幼兒根據(jù)小動(dòng)物的位置學(xué)習(xí)記錄。

（3）小朋友們相互檢查并總結(jié)。

教師：小朋友們真厲害！你們都變成優(yōu)秀的黑貓警長(zhǎng)了。那現(xiàn)在我們一起回去把你學(xué)的本領(lǐng)教給你的同伴一起分享吧！