小學難忘的作文700字

【精選】小學難忘的作文700字集合6篇

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學難忘的作文700字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學難忘的作文700字 篇1

“你是我的小呀小蘋果?！彪S著歡快的音樂非常老師一蹦一跳地出場了，雖然沒有見過非常老師，但是看著圖片就知道非常老師今天穿的啥衣服了：圓圓的腦袋沒有皺紋，帶著一副棕色的的深度眼鏡，穿著藍色的上衣和灰色的背帶褲，系著綠色底紋布滿白色斑點的領帶，穿著一雙被擦得賊亮賊亮的黑色皮鞋。

開始上課了，非常老師先給我們抑揚頓挫、有腔有調(diào)，有板有眼，有情感，有氣勢的讀了“我的國文老師”，“將進酒”“春”等等，老師就像李白再世一樣，很有感情的讀完了。老師讀完以后，我心里暗暗的想：原來，讀書是這樣讀的啊！然后老師嚴肅的講到：“原來的同學對他說：‘我們的老師讓我們學會默讀?！崩蠋煷岛拥裳?、暴跳如雷、火冒三丈的說：“你們的老師一定不知道‘讀’字怎么寫！”緊接著，他手舞足蹈的對我們高聲吼道：“讀字怎么寫？是不是一個言字旁，一個買賣的‘賣’？”我點了點頭。隨后老師又心平氣和的給我們講寫前、寫中、寫后要干什么。寫前：口說作文，寫中：文字作文，寫后：作文口說。老師眉頭緊皺、抑揚頓挫的講，讓語言表達順利過渡到文字表達，和文字表達是一回事；語言表達好叫口才，文字表達好叫文才，文字和語言表達好叫真才。我五體投地：太有道理了，太厲害了，我就純屬于口才啊！老師又說：“優(yōu)秀的作文是改出來的，平庸的作文是寫出來的?！蔽蚁胂脒@句話可真有道理啊。

非常老師也不是完美的，他也有缺點，他抑揚頓挫的讀完古詩后，就馬上王婆賣瓜、自賣自夸的說：“我像不像李白再世？“我冷哼一聲，對媽媽很沒有信心的講道：”這老師這么自夸，能教好我們嗎？“我還想，這非常老師就和媽媽常聽的廖英強一樣自戀，老覺得自己天下第一！

快結(jié)束了，老師又教我們了修改作文的符號，一個是像電話一樣的增補號，用于修改錯誤的字詞；一個是小蝌蚪一樣的刪除號，在修改文字過程中，可以刪除不需要的字詞或句子，原來標點符號就和色香味俱全的美食一樣，各有各的特點。

“你是我的小呀小呀小蘋果，”小蘋果的音樂再次響起，我們在音樂中下課了。

小學難忘的作文700字 篇2

上周，我參加了班里組織的秋游沂源活動，在這里不僅欣賞了沂河的溫婉靜膩，也大飽了秋韻的金色眼福，還體驗到了當?shù)氐娘L土人情，更感受到了集體的溫暖力量。

這一天，我們乘車來到沂源——牛郎織女山，剛下車，就被眼前的美景給迷住了。八九點鐘的陽光灑在臉上，好似是沒有變過強烈的和煦的希望的光。在棵棵楊柳迎風起舞的映襯下，平靜的沂河可是美麗之至了。

首先，我們沿著路旁各具特色的楓樹走到了牛郎織女洞，邁過高高的門檻，會看到洞口前有個燒香的鼎，周圍都是用石頭砌成的矮墻，矮墻上端拴著一條鐵鎖鏈，分別系著藏有不同心愿的紅絲帶和小鎖頭，我也不知道那些鎖何時才能打開。接著進洞，石梯很窄也很陡，只能一個個上。二樓的空間很小，只見兩座神仙的像擺在中間，幾星燭光照亮了他們的面貌，也不知是誰，便讓人們虔誠的跪拜祈福。

繼續(xù)往上走，轉(zhuǎn)過彎，有棵參天大樹挺拔地佇立在中央，走近點看，原來是許愿樹?！奥?，是泉水激石的泠泠響”，上面有龍雕噴出的'泉水，很凈。話不多說，我們直奔山頂。沿途中有許多密而綠的樹，陣陣風吹來，發(fā)出沙沙的聲響。這座山主要有許多的臺階組成，一直都是蜿蜒地往上爬，爬一會腿酸了，歇歇，再跟著前面的步伐繼續(xù)前進。由于太陽漸漸的升高和身體的疲累，使一些人在心里打退堂鼓了，我和同學們都沒有放棄，直至登上山頂才停下來吮吸大自然的新鮮滋味。遠眺對面的高山，大吼一聲，心中寬闊了好多。都說“上山容易下山難”，今天終于感受到了，隨著速度的加快，我那兩腿也開始打哆嗦了。

云卷云舒，時針也走了一圈又一圈，我們?nèi)チ讼聜€目的地。

去果園里摘蘋果是我們最興奮的事。午后的暖陽慵懶的伸著腰，把枝條上的蘋果曬的紅彤彤的，個個可愛誘人。大家把早已準備好的紙袋都亮出來，接著就是專心致志摘蘋果了。沒一會工夫，箱子里、袋子里就裝滿了蘋果，這些都是大家努力奮戰(zhàn)的成果，集體的力量就是快，望著一整箱一整箱的蘋果搬到車上，不由升起一絲成就感。

很快，夕陽的余暉伴著我們回家。路上，大家有說有笑的度過了今天最后的行程?；氐郊?，感覺真的不一樣了，一開始只是高興、愉快，慢慢地集體的溫暖、力量融入了我的心……

小學難忘的作文700字 篇3

在我的學習生涯中，有很多老師教過我，有學校的老師，也有興趣班的老師。其中，我最感激的是現(xiàn)在我們班的班主任，也是我們的語文老師——蔡老師。

蔡老師身材苗條，慈眉善目的，眼睛雖然有點小，但是犀利著呢！上課的時候，只要哪位同學講小話，蔡老師的那雙“鷹眼”馬上就能定位到他 ，但是，對于在課堂上講小話的同學，蔡老師不是嚴厲地批評，而是用她那雙會“說話”的眼睛提醒這位同學。久而久之，講話的同學一張口，就感覺有一雙眼睛在盯著自己，課堂紀律就這樣悄無聲息地好起來了。

記得低年級時，我很愛打鬧，總是不守紀律，這可沒少讓蔡老師操心。有一次，我和幾個好朋友在教室門口打鬧。孫浩源剛好一拐彎想要進入教室，不巧，被門砸中了，當時就頭破血流，其他幾個“肇事者”都被嚇得紛紛逃竄。我一下就蒙了，不知道該怎么辦。逃跑，一般都逃不掉，承擔責任吧，又有些不敢，覺得是件天大的事情，我感覺快要癱倒在地。就在這時，蔡老師走了過來，我膽戰(zhàn)心驚地等待蔡老師火山噴發(fā)。蔡老師心疼地看看孫浩源，冷靜地、有條理地通知家長，送醫(yī)院處理傷口。然后語重心長地對我說：“鄒凱丞啊，你這個打鬧的毛病怎么一直都改不了??！打鬧帶來的危險這回親眼看見了吧？我對你是道理講完了，辦法也用完了，你一直不聽！看看，又出事兒了吧？”蔡老師看出我是真被嚇傻了，就拉過我的手說：“不過好在孫浩源同學的爸爸媽媽原諒你了，但是希望你吸取教訓，不要再犯?！辈汤蠋煖嘏氖謧鬟f給我的不僅僅是溫度，還有力量、真理和無限的關(guān)愛。對于這件事情，我很愧疚，但因為蔡老師處理得當，我和孫浩源仍然是好朋友。在蔡老師的教育幫助下，我最終改掉了打鬧的壞毛病。

在過去的四年中，蔡老師從不知疲倦，無私地奉獻著。我最記得她的“五彩手指”：剛上完課的時候，她的手上沾滿了粉筆灰，變成了白的；批改完作業(yè)的時候，她的手指上又沾上了紅墨水，變成了紅的……蔡老師，您為我們付出了太多心血。我懷著滿滿的感激之情對您說：“老師，您辛苦了！謝謝您對我們孜孜不倦的教誨！”

小學難忘的作文700字 篇4

往事就像孫悟空的七十二變，有開心的，難忘的，傷心的，這一幕幕的往事在腦海中出現(xiàn)。

這是我在5歲的時候所發(fā)生的事。我在放學回來的路上，聽見大人們在議論：“看看那個小孩，小小年紀就會背十幾首詩，字也寫得漂亮，肚子里啊，裝滿了墨水……”

“墨水！難道喝墨水就可以變聰明了，字也會寫得漂亮了！”

“ 丹丹，父親的車停在我的身旁，我上了，迫不及待的問了父親，”“爸爸，墨水可不可以喝??！”爸爸聽了，哈哈大笑，口齒不清地說：“誰會去喝。”說完便停止了笑聲，也不在理會我。

之后我們一起去了表姐家，大人們說說笑笑，不來理會我們小孩子，小孩也玩得不亦樂乎，只有我還在琢磨著喝墨水的事。

我邊走邊想“為什么爸爸說別人不會喝，爸爸怎么會知道別人不會喝呢？”爸爸說別人不會喝，可我明明聽見那些說這個小孩肚子里有墨水啊，他們不會無緣無故說的呀……我想的太出神，頭咣 當一下便撞到了硬硬的門?！鞍ミ?，我的媽呀?！鳖^好痛，剛準備哭出來，我的雪亮雪亮的眼睛便發(fā)現(xiàn)了桌子上的墨水，咦，這是姐姐的書房，我居然走到這兒的呢，我飛快地走上去。

拿起墨水，費了九牛二虎之力才將蓋子打開，唉，果然，得到“知識”不是這么容易的，我心中天真的想到。

我拿起墨水瓶剛準備喝，一股惡臭撲鼻而來，這么臭的東西能喝嗎？算了，反正別的小孩也喝了，我不管三七二十一，墨水伴隨著我的“咕嚕”聲吞入了我的肚中。

此時，我覺得我的肚子中翻江倒海，我忍不住要吐了，我急速地跑進廁所，準備“大干一場”對著馬桶大吐了一番，我覺得嘴中的臭味還沒消失，便用清水洗漱了好幾次，可這臭味不知怎地， 一直待在我的嘴中不肯出來。沒辦法，我只好跑進房間又開始了洗漱工作，弄得我嘴巴中全是黑不拉幾的。

這時，媽媽正好要去廁所，看見了一灘黑色的液體，便想起我剛從廁所出來，飛快的跑到房間，來找我“興師問罪”我看見了母親，“啊”地叫了起來。

因為母親看見了我那章魚似的嘴巴，差點暈了過去，母親立馬帶我去醫(yī)院清理。還好，墨水都吐了出來。母親在我這清理的時候可謂是心驚肉跳，滿頭大汗啊。

母親在朋友那里提這件事時，我總會不服氣的插嘴說：“我那時不叫淘氣，叫天真，還有，誰叫大人們不說清楚，爸爸也不說清楚，能怪我嗎？”不能，阿姨們聽了便哈哈大笑起來。

雖然身體沒什么事，但一些的東西也是不能喝。

小學難忘的作文700字 篇5

在我的腦海里，記載著許很多多難以忘懷的人，他們像湛藍的天空中一顆顆明亮的星星。她——王老師，就是那群星中最璀璨的一顆“星星”。

王老師是我的語文老師。一頭黝黑的披肩秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，關(guān)于她的一幕幕，關(guān)于她的一章章，讓人掩卷深思的情景，也早已織成了一張密密嚴嚴的網(wǎng)在我腦海里揮之不往。她是那么關(guān)心我們，愛護我們。

記得有一天早上，同學們在操場上盡情玩耍，教室里靜偷偷的，只有我單身一人坐在位置上，像泄了氣的皮球，臉色很丟臉，由于今天我不幸感冒了?！岸ｂ忊彙?，早讀課的鈴聲響了，同學們一窩蜂涌進了教室，王老師也笑臉滿面地走進教室。教室里便立即鴉雀無聲了。老師掃視了班里的同學，視線凝固在了我的身上，于是老師向我走來，親切地問：“怎么了，不舒服嗎？”我是十分不舒服，連說語幾乎都很吃力，臉頰上滲著晶瑩的汗珠，一向堅強的我今天卻顯得很脆弱。老師看我不作聲，便用那雙慈愛的手輕輕地撫摩著我的額頭?！把?，好燙?。　崩蠋煵唤衅饋?，于是老師讓班長領讀，紀律委員維持紀律，一切安排妥當，便二話沒說，背起我就往醫(yī)院跑。

誰知六月的天像猴子的臉——說變就變。忽然天空中烏云密布，狂風大作，黃豆般的雨點披頭蓋腦地襲來，老師把自己的外套披在了我身上。雨淋濕了老師的頭發(fā)，滲透了她的衣服。本來就坑坑洼洼的小路不好走，別說今天下雨，路面顯得更加泥濘不堪了，老師深一肚子，淺一腳吃力地走著。這時老師的衣服上已沾滿了泥水，汗水也迫不及待地從她的額頭上滲出，然而，那時的老師已分不清哪是雨水，哪是汗水，甚至連老師最愛惜的那雙鞋子也全濕透了，但老師卻置之不顧……我看著這位慈愛而又和藹可親的王老師，看著老師那濕透了的衣服，眼前仿佛閃出一顆顆“晶瑩”的珍珠，剎那間，我那熱乎乎的淚水止不住地流了下來。

雨磅砣，風怒號，一股敬佩這情油然而生，千言萬語迸出一句話：老師，您是我們新一代共同的母親，我們愛戴您——毫無保存地奉獻給人民事業(yè)的人。

小學難忘的作文700字 篇6

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。

在我的成長歷程中，老師濃濃的師愛一直伴隨左右。哦，這時心中不禁涌起那首歌：長大后我就成了你，才知道那支粉筆畫出去的是彩虹落下的是眼淚，長大后我就成了你，才知道。一首簡單的歌卻唱出了老師的辛勤，和我對老師的崇敬。師恩難忘，我感謝您。

回想以前，母親懷中那個不知道和小伙伴玩耍樂趣的我，是老師讓我嬌嫩的小手有人拉；是老師讓無知的我用知識武裝了頭腦，帶到了更高的年級；是老師在我煩惱時，傷心時給予母愛般的溫暖，教我堅強。就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福??！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

時光在飛快流逝，老師的白發(fā)多了，皺紋多了，但我的知識也在增多，我也在漸漸長大，老師對我的愛或許也可以匯成江海，我想對老師說：您像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人，您像園丁一樣，辛勤培育著祖國的花朵，您像……我還想對老師說：老師您辛苦了！您為教育事業(yè)付出了自己畢生的心血，對我的恩惠也太多了。

師恩好多好難還，但是我不會讓老師的發(fā)絲白的更快，不會讓老師的皺紋增加的更多，我要用學習來回報，用知識來衡量，一點點匯成大海，師恩難忘，但我會報答。我深心祝愿老師的每天充滿陽光，每次播種都能開出美麗的花……