初中作文

【必備】初中作文匯總9篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的初中作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中作文 篇1

我有一個(gè)朋友，她叫雯雯，今年11歲，她跟我在一個(gè)學(xué)校讀書(shū)，但是不是同班。她讀書(shū)很刻苦，很勤奮，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。

可是厄運(yùn)降臨到了她的頭上，去年圣誕前夕，北風(fēng)呼呼，大雪紛飛，她的媽媽被腎病奪去了生命。從此以后我在學(xué)校里見(jiàn)到她，她的臉上失去了往日的微笑。雖然她在同學(xué)面前表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，但是我知道她的內(nèi)心其實(shí)很痛苦。

當(dāng)我聽(tīng)到了這個(gè)噩耗后，很傷心，更替她擔(dān)心。我想她現(xiàn)在最需要的，是朋友的關(guān)心和安慰，作為朋友的我，更應(yīng)該去給她一點(diǎn)關(guān)心和鼓勵(lì)。圣誕節(jié)到了，我和媽媽商量著給她買(mǎi)一個(gè)禮物，我提議給她買(mǎi)一只又大又可愛(ài)的大狗，讓她每夜能夠抱著這只大狗安靜地入睡；我們還準(zhǔn)備了一張精美的賀卡，在上面我寫(xiě)了這樣一段話(huà)：“雯雯，我和媽媽爸爸都知道你是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子，我們特地給你買(mǎi)了一只大狗，希望你每天都能安靜地入睡。祝你圣誕快樂(lè)！”第二天，我將這只狗連同賀卡一起送給了雯雯，她一再推辭，可是在我的強(qiáng)烈要求下，她收下了。雖然她的臉上沒(méi)有笑容，但是我知道我的心意她領(lǐng)了。

一轉(zhuǎn)眼，“六一”兒童節(jié)到了，媽媽給我買(mǎi)了新衣服，新褲子還有新鞋子。這時(shí)，我又想到了沒(méi)有媽媽的她。于是，我和媽媽去了書(shū)店買(mǎi)了我最喜愛(ài)的楊紅櫻阿姨寫(xiě)的馬小跳系列叢書(shū)送給了雯雯，那時(shí)我在她臉上看到了久違的笑容。我還在她生日的時(shí)候送了她一個(gè)鏡框，她也很開(kāi)心，并表示了感謝?！澳憧鞓?lè)所以我快樂(lè)！”雖然我們不在一個(gè)班里，但是我們?nèi)匀皇亲詈玫呐笥选?/p>

我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我所做的這一切能夠得到她的回報(bào)，因?yàn)槲矣X(jué)得真正的朋友是在別人最困難的時(shí)候能夠雪中送炭的人。“予人玫瑰，手有余香?！蔽蚁Ｍ业拿倒迥軒Ыo她快樂(lè)！

初中作文 篇2

幾分期盼，幾分忐忑，幾分焦燥，幾分恐慌，懷著復(fù)雜的心情，伴著綿綿秋雨，我踏入了介休三中的校門(mén)。

高大的教學(xué)樓，寬敞明亮的教室，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備令我眼前一亮，哦！還有那早已羨慕的校服，真棒！

“真不知道我分到了哪個(gè)班？”我一邊自言自語(yǔ)，一邊隨著人流急切地跑向張貼分班情況的墻壁。“280，沒(méi)有；281，沒(méi)有……”我一行行仔細(xì)地找著，“啊，找到了，媽?zhuān)以?85班！”“侯倩茹，我和你一個(gè)班，咱班還有好多同學(xué)在285班?！焙门笥掩w文琿激動(dòng)地說(shuō)到?！疤昧?！”看著那些熟悉的面孔，我心中有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。

結(jié)伴爬上高高的五層樓，心中頗有一番“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁。打鈴了，我們紛紛找到了自己的教室。運(yùn)氣真好！5層最安靜！還是在陽(yáng)面，晴天的時(shí)候，教室里肯定是明亮又溫暖的。我心里樂(lè)滋滋的。

剛一進(jìn)教室門(mén)，就看到了我們的班主任安老師。安老師的大名，先前聽(tīng)過(guò)早已不只三遍五遍了，今天一見(jiàn)，果然不出所料，干練中顯現(xiàn)出威嚴(yán)，直爽中蘊(yùn)藏著智慧。?。∑诖丫玫拿麕?！

坐在了第一排的我興奮不已，但“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”的警鐘突然將我驚醒，是??！各類(lèi)高手云集與此，我仿佛在華山論劍，與眾多一流高手過(guò)招，并與其爭(zhēng)鋒。沒(méi)有點(diǎn)真功夫可不行?。∥铱刹桓医z豪懈恕，一定要腳踏實(shí)地，學(xué)好每一門(mén)功課。

“嚴(yán)師出高徒”，今天的我豪情滿(mǎn)懷，信心百倍，我相信，有安老師做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，只要我勤勤懇懇、孜孜不倦，三年后的我必將會(huì)有更大的收獲！

初中作文 篇3

我有一個(gè)弟弟，他的名字叫唐世然，小名叫毛毛，但是我喜歡叫他胖子。因?yàn)樗粥洁降?，很可?ài)。

他有著黑而硬的短發(fā)，一張圓臉，一雙大大的眼睛鑲嵌在臉上，看起來(lái)黑黑的炯炯有神，小巧玲瓏的鼻子，一張大大的嘴巴，紅紅的嘴唇，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，害羞的時(shí)候臉紅紅的，好像一個(gè)紅蘋(píng)果。

他不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，特別愛(ài)吃，所以脂肪堆積在體內(nèi)沒(méi)有消耗掉而變胖了。而我，恰恰和他相反，所以在餐桌上就經(jīng)常出現(xiàn)這么一幕：舅媽經(jīng)常說(shuō)：“兒子你就別吃了，再吃下去長(zhǎng)的太胖就不容易長(zhǎng)高了，減肥就更加困難了！”我媽媽則說(shuō)：“兒子，你要多吃一點(diǎn)，不多攝取一些有營(yíng)養(yǎng)的東西，怎么能夠長(zhǎng)高，怎么能夠長(zhǎng)胖?！泵慨?dāng)出現(xiàn)這樣的情景的時(shí)候，弟弟就會(huì)笑話(huà)我：“小虎子哥哥，你再不好好吃飯就長(zhǎng)不過(guò)我了，長(zhǎng)的沒(méi)有我高，長(zhǎng)的沒(méi)有我胖，你也打不過(guò)我，哈哈！”

毛毛他不僅喜歡吃還愛(ài)生氣，更愛(ài)哭，一次，我和他一起出門(mén)買(mǎi)東西，別人看見(jiàn)我和他勾肩搭背的在一起，就開(kāi)玩笑地說(shuō)：“胖子，你跟他搞一架，我估計(jì)你搞不贏小虎子?！彼幌戮蜕鷼饬耍桓吲d的撅著嘴，眼睛直勾勾的瞪著對(duì)方。那人一看他生氣了，就更想逗他，又說(shuō)：“你們倆誰(shuí)是壞蛋？”他一聽(tīng)，更加生氣了，臉漲得像猴屁股一樣紅。幸虧我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我們倆都不是壞蛋，你才是壞蛋！”說(shuō)完，我拉著他就走，他邊走邊用他那紅臉看著那個(gè)大人，牙齒咬得緊緊的，雙手攥得緊緊地好像馬上要沖上去打別人一樣。

到家后，我把這件事講給家人聽(tīng)，大家都小的樂(lè)開(kāi)了花。他一看有人笑話(huà)他了，眼淚都“擠”出來(lái)了，越“擠”越多，越“擠”越多，都成了一個(gè)淚人了，哭的時(shí)候還用雙手捂住自己的臉，不讓別人看見(jiàn)他的丑樣子。我講了一個(gè)笑話(huà)之后，他馬上破涕為笑，哭笑不得，臉上還掛著兩行淚，那個(gè)樣子可愛(ài)的很。

這就是我的弟弟，一個(gè)愛(ài)生氣，愛(ài)哭的小胖子。哎喲，我不跟你說(shuō)了，他剛剛聽(tīng)到我說(shuō)他的外號(hào)，正要追著我打呢！

初中作文 篇4

茫茫夏夜，草叢間總有那么幾只螢火蟲(chóng)閃著尾巴上的燈，總有那么幾只蟈蟈在唱歌，月光灑滿(mǎn)大地，柔和的滋潤(rùn)著大地。

暑假里的某天，奶奶興致勃勃地想回老家看看，尋思著見(jiàn)見(jiàn)老朋友，幾個(gè)人圍著聊家常，但卻遭到爸媽的拒絕，只好打消這個(gè)念頭，但她卻不肯，執(zhí)意要回去，爸媽拿她沒(méi)辦法，只好派我隨從。

印象中的老家是熱鬧的。門(mén)口的過(guò)時(shí)，池塘,菜地總是有著忙碌的背影。我有些不情愿地跟著奶奶回到了老家，由于是晚班車(chē)，編導(dǎo)了很遲才到哪里。

老家還是和以前的一樣，一點(diǎn)也沒(méi)變，但總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。一到家，奶奶便沒(méi)停過(guò)，掃掃客廳，掃掃房間，掃掃她自己的小院子。就這樣，一直干活干到了深夜，奶奶提議出去在那棵老樹(shù)下乘涼，我便答應(yīng)了。奶奶興致勃勃地搬了兩個(gè)椅子在樹(shù)下。那樹(shù)下很涼快，我們便安靜地坐在椅子上。奶奶突然問(wèn)道：“源兒，你知道我為什么要回來(lái)呢?”我不耐煩的答道：“想著了唄!”她像遇到什么大事一樣嘆了口氣說(shuō)道：“不是哩!我是想這了，但城市的生活雖好，卻是很枯燥。我走在大街上那些年輕人都抱著手機(jī)，旁邊的孩子也不顧?！边€沒(méi)等我說(shuō)，她又緊接道：“記得曲江那邊的老房子么?”“嗯!”“那有一棵多么美的樹(shù)哇!它的身上散發(fā)著多么甜美的味道!我每次在樹(shù)下掃落葉，身邊有無(wú)數(shù)來(lái)來(lái)回回的人，但至今都沒(méi)有一個(gè)欣賞欣賞它。他們?yōu)槭裁炊疾煌Ｏ驴纯此?”“估計(jì)是忙吧?！薄八麄兌疾欢蒙?，不懂得去觀(guān)察，去欣賞這世間的美。他們只知道賺錢(qián)，卻不懂得享受生活……”我陷入了沉思：“是啊!現(xiàn)在有多少人還會(huì)在百忙之中抽取時(shí)間去享受生活呢?”透過(guò)月光的折射，我歪著頭可以看見(jiàn)奶奶那眼角閃爍著的淚水。過(guò)了片刻，奶奶突然起身?yè)崦业哪橆a細(xì)語(yǔ)道：“源兒，長(zhǎng)大要記得享受生活哦!”我笑著……

現(xiàn)代人都說(shuō)他們與老一輩人有代溝，但事實(shí)并非如此，他們老一輩人懂得去發(fā)現(xiàn)美，而現(xiàn)代人從來(lái)都不會(huì)去仔細(xì)發(fā)現(xiàn)那世間的美。也許，真如他們所說(shuō)，是被生活逼的，但不管怎樣，放下你手中的手機(jī)，去看看那世間的美。

這個(gè)夏夜，是改變終生的夏夜……

初中作文 篇5

有多少人曾經(jīng)在這里被牽絆束縛最終倒下?有多少人曾經(jīng)為了這道坎不辭辛勞窮盡一生?

物欲橫流過(guò)市。當(dāng)我們眼前充斥的不再是那單純的恬靜生活，而是應(yīng)接不窮的“懸疑”“偵探”“復(fù)雜”時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)明白有一道坎已經(jīng)在不知不覺(jué)中豎起：構(gòu)思過(guò)度。

必須跨過(guò)這道坎，當(dāng)我們還涉世未深的時(shí)候，余秋雨曾在《歷史的臉譜》中提及：構(gòu)思過(guò)度已成為這個(gè)時(shí)代無(wú)可避免的災(zāi)難。為何我們的文藝界充斥的大多是復(fù)雜而又復(fù)雜的情節(jié)，華麗而又華麗的詞藻?精心編織故不是錯(cuò)，然過(guò)多的堆砌成就的便是一個(gè)又一個(gè)空洞的軀殼。這里不得不提到韓劇。誠(chéng)然情節(jié)的老套是它無(wú)可言非的弊病，而它的影響力卻是巨大的。簡(jiǎn)單的人物，自然的`場(chǎng)景無(wú)疑是起著關(guān)鍵作用的。簡(jiǎn)單——是每個(gè)人心中最柔軟的感動(dòng)。毋須裝點(diǎn)得多繁復(fù)，自然就好。構(gòu)思過(guò)度在稀有的情況下也許新鮮但狂熱之后，人們回歸的依舊是心的感動(dòng)。當(dāng)我們還涉世未深，請(qǐng)閉起雙眼，只用心聽(tīng)到最清澈的呼喚，跨過(guò)那“構(gòu)思過(guò)度”的檻坎。

必須跨過(guò)這道坎，當(dāng)我們已經(jīng)用“婉轉(zhuǎn)”代替“直白”的時(shí)候。還記得孩童時(shí)的直言不諱童言無(wú)忌，那是多么的單純和美好。豐子愷曾道“最憶是童年”。那是清澈的眼睛背后的簡(jiǎn)單思維。只是隨閱歷的增多，我們已習(xí)慣用偽裝的假面掩飾自己的內(nèi)心。童言不見(jiàn)了，取而代之的是相敬如賓的表面文章。對(duì)于他人的言論，還記得是多少年前才有的直言辯駁與信任嗎?不能不說(shuō)那是成熟賦予我們的代價(jià)。所以當(dāng)我們已漸漸不見(jiàn)那單純笑容的時(shí)候，請(qǐng)深深呼吸，用心去體會(huì)那面容背后的真實(shí)，跨過(guò)那“構(gòu)思過(guò)度”的檻坎。

如果說(shuō)清澈的美好只能被深埋現(xiàn)實(shí)之下，那么請(qǐng)多用“善良”的眼光去看待他人。別人的行為、想法，都盡量地去認(rèn)為是好的出發(fā)點(diǎn)和目的。何必費(fèi)盡心機(jī)去揣測(cè)他人微笑后的陰晴?何必戴著有色眼鏡去看穿別人心中的昏淡?我們正努力編織自己的臆測(cè)的時(shí)候，有些東西正離我們漸漸遠(yuǎn)去。我們需要的應(yīng)當(dāng)是坦誠(chéng)相待，鮑仲之交的真實(shí)，應(yīng)當(dāng)是那一大片還未被侵蝕的干凈心田。必須跨過(guò)那“構(gòu)思過(guò)度”的檻坎。

當(dāng)我們開(kāi)始用復(fù)雜去審視這個(gè)世界的時(shí)候，當(dāng)我們不再用直白而是一語(yǔ)雙關(guān)去說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我們的天空已被“構(gòu)思過(guò)度”的檻坎所架起。而我們所能做的不是被束縛，而是勇敢跨過(guò)它。

沒(méi)有半點(diǎn)猶豫及退縮，必須跨過(guò)“構(gòu)思過(guò)度”這道坎，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：生活，比你想象的簡(jiǎn)單得多!

初中作文 篇6

他，一雙水靈靈的大眼睛，濃濃的眉毛，挺挺的鼻子，再配上一張小小的嘴巴，構(gòu)成了這個(gè)調(diào)皮而又可愛(ài)的陽(yáng)光少年。嘴上雖然是這么說(shuō)，但是在這個(gè)幕后，展現(xiàn)的卻是他的另一面，那就是“煩”！

記得那是星期三的上午，老師正全神貫注的講課，我們也津津有味的聽(tīng)著。可就當(dāng)老師說(shuō)在本子上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他的那張“婆婆嘴”又沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)了起來(lái)，嘴里嘰里咕嚕的說(shuō)個(gè)不停，臉上還帶點(diǎn)苦笑。我聽(tīng)了，心里很煩。于是，用警告的口吻對(duì)他說(shuō)：“你再說(shuō)，后果不堪設(shè)想?！彼坪醣晃疫@“突然襲擊”給下了一跳，好久沒(méi)說(shuō)出話(huà)來(lái)。我可以安心了，可我還沒(méi)來(lái)得及擔(dān)憂(yōu)，他又開(kāi)始說(shuō)了，我很生氣，很想舉手告訴老師，但又怕他說(shuō)閑話(huà)。就這樣，終于挨到了下課。我問(wèn)他怎們回事，他說(shuō)抄課程表？原來(lái)說(shuō)來(lái)說(shuō)去就是為了這個(gè)呀！我說(shuō)：“你不會(huì)下課要呀！你......！唉！”于是，我便回到座位上，把課程表給他。

我心想：不愧是“婆婆嘴”呀！他去參加說(shuō)話(huà)大賽，準(zhǔn)拿第一。想著想著，我搖起了頭?！罢媸菬┭剑　?/p>

想知道這位陽(yáng)光少年，說(shuō)話(huà)大王是誰(shuí)嗎？他就是我的同桌！

他是不是很煩呀？

初中作文 篇7

我想把心放在一個(gè)位置，一個(gè)可以在乎，又可以不在乎的一個(gè)位置。

一

天灰蒙蒙的，路好遙遠(yuǎn)，要走多久才可以走到盡頭？記憶中，這條路好像沒(méi)有盡頭，我又在堅(jiān)持什么？我好累，好累……

夢(mèng)，又是那個(gè)夢(mèng)，已經(jīng)不記得是第幾次做那個(gè)夢(mèng)了，只記得夢(mèng)里有灰蒙蒙的天，將我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，努力想要掙脫，看見(jiàn)的卻是籠罩在黑色里的房間。

不記得是什么時(shí)候看過(guò)的一篇科學(xué)報(bào)告，是說(shuō)大多數(shù)人的夢(mèng)都是黑白灰三色的，可我任然記得那充滿(mǎn)斑斕色彩的夢(mèng)，記得那淺淺的綠色的羅裙，記得發(fā)著淡淡銀光的精靈。

二

不知從什么時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，我不擅長(zhǎng)記人記事，有時(shí)候剛剛做過(guò)的事，剛剛見(jiàn)過(guò)的人很快就會(huì)忘記，我想，這也是我朋友少的原因之一吧！

但是還是有人關(guān)心我的，不是嗎？還是會(huì)有人愿意包容我的傷和痛，不是嗎？

但記憶里的好多人都只剩下了淺淺的影子，不記得了，么？

三

其實(shí)人生本著就是一個(gè)謎，謎一樣的來(lái)，謎一樣的去。

人總是裸的來(lái)，不帶有一絲牽掛和遺憾；又總是裸的去，可為何？走時(shí)會(huì)有這么多的遺憾，心里有裝那么多。

我一直都有一個(gè)疑問(wèn)，關(guān)于——人生。為什么每個(gè)人都會(huì)有自己的意識(shí)，而每一個(gè)人意識(shí)都是不同的。

為什么人會(huì)去思考，會(huì)思考？為什么人會(huì)有這么多煩惱？為什么人心與人心會(huì)是不同的？又為什么，會(huì)有自私這一類(lèi)的詞……

后記

日子總是一天天過(guò)著，痛苦也罷，美好也罷，這就是——生活，這——人生。

初中作文 篇8

麥田蓋上瓦房，老樹(shù)又抽新芽，鳥(niǎo)兒來(lái)了又走，路邊的野花一年一年開(kāi)不斷。小小的村莊見(jiàn)證了一次又一次的四季更替，一代又一代人的歲月輪轉(zhuǎn)。村口的石碑，路邊的水渠依舊，只是少了幾個(gè)聽(tīng)風(fēng)、曬太陽(yáng)的老人，讓人覺(jué)得空蕩蕩的。

冬天，一個(gè)多么干冷的詞。一如我緊閉的眼眶——又干又冷。

……

“大奶奶走了。”我跪在塑料棚下，一遍又一遍地告訴自己這個(gè)事實(shí)，卻還是忍不住地問(wèn)自己：“大奶奶，她真的走了嗎？”

小的時(shí)候，我喜歡到大奶奶家拜年。

大奶奶家里窮，蓋不起平房，只有一間低矮的瓦房，小小的院子里甚至停不下一輛汽車(chē)。瓦屋不知道有過(guò)多少故事。屋檐上破碎的瓦片，脫落的墻皮露出長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的紅磚，就像一個(gè)飽經(jīng)滄桑，滿(mǎn)載風(fēng)雨的老人，就像大奶奶。

過(guò)年，大奶奶家里沒(méi)有“大白兔”，也沒(méi)有“金絲猴”。只有一罐白糖，一罐過(guò)年才舍得打開(kāi)的白糖。而我，常常是那少數(shù)幾個(gè)吃白糖的人。

在家里我并不喜歡喝白糖水，但我卻格外喜歡喝大奶奶奶家的白糖水。每次拜完年，大奶奶都會(huì)掛著笑容起身為我倒上一碗白糖水。年年都是那只印著月季的白瓷碗，次次都是那只褪了色的紅色暖壺。熱氣騰騰的白開(kāi)水從壺口流出，慢慢注滿(mǎn)了一大碗，大奶奶拿起糖罐，輕輕撒上兩勺白糖，再用筷子輕攪，等到糖完全化開(kāi)，大奶奶才會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地端給我，遞給我前，她總會(huì)輕輕吹兩下，唯恐熱茶燙到了她寶貝孫子。喝糖水時(shí)，大奶奶喜歡用她枯枝一樣的手撫摸我的頭發(fā)，我也喜歡大奶奶用她溫暖的雙手撫摸我的頭發(fā)。

一碗糖水，暖在身體上，甜到了心窩里。

那個(gè)冬天沒(méi)有糖水。沒(méi)有人會(huì)再去笑呵呵地為我倒上一碗白糖水，沒(méi)有人會(huì)再用溫暖的雙手撫平我頭上不安分的幾縷發(fā)絲，沒(méi)有人會(huì)再去瞇起雙眼笑著說(shuō)我又長(zhǎng)高了。沒(méi)有人，再也沒(méi)有人了。

大年初四。熟悉的桌子前，媽媽給我倒上一杯白開(kāi)水。騰騰的熱氣繚繞在我的兩頰，我卻感到了絲絲寒意。媽媽放下了那只褪了色的紅暖壺，說(shuō)：“快喝，喝完了去跪棚。你大奶奶可憐，大年初一死了，老天都不忍心，去年一年都沒(méi)下雪……”聽(tīng)罷，我拿起杯子把白開(kāi)水喝了下去，暖流彌漫到了我身體的每一個(gè)地方，讓我的身體有了一點(diǎn)溫度。但，唯獨(dú)，左胸口處沒(méi)有絲毫暖的感覺(jué)，讓人感覺(jué)冷得厲害。我整了整身上的孝衣，走到了門(mén)外，離開(kāi)了屋里的棺材，離開(kāi)了印著大奶奶笑容的黑白照片。門(mén)口的積雪不再，泥水染臟了雪白的孝衣。幾個(gè)哥哥站在墻邊，一臉嫌惡地?cái)[弄著骯臟的褲腳。

喇叭聲響起來(lái)了，我走進(jìn)棚里，挨著蹲在地上的哥哥們，重重跪了下去。一滴“咸水”緩緩滑進(jìn)了我的嘴里。

那個(gè)冬天沒(méi)有糖水，以后的冬天也不會(huì)再有糖水。

初中作文 篇9

有人說(shuō)：朋友像酒，時(shí)間越長(zhǎng)，味道越醇；也有人說(shuō)：朋友像溫暖的手，在你無(wú)助時(shí)會(huì)及時(shí)的拉住你；而對(duì)我來(lái)說(shuō)：朋友，是港灣，是依靠，是可以信賴(lài)的人。

圓圓的小臉蛋肉嘟嘟的，我經(jīng)常會(huì)忍不住去捏一捏她的臉，這是我的惡趣味，也是單單對(duì)于她的惡趣味。在她身邊的我是最為放松的，同時(shí)也是最為開(kāi)心的。而她——小婕子。

時(shí)間總能證明一個(gè)人的真心，我與她相交兩年，她催促著我的學(xué)習(xí)，鞭撻著我的行為。或許那小小的圓臉上的擔(dān)心刻的不是那么的明顯，或者當(dāng)每次吵架說(shuō)不理我的時(shí)候都真的付諸行動(dòng)了，又或許她的關(guān)心不在明顯……我可能真的就相信我們不是朋友了。

陪我哭，陪我笑，陪我鬧，陪我聊天……也就只有你會(huì)有那么好的耐心，才會(huì)一直聽(tīng)我說(shuō)那些廢話(huà)，才會(huì)陪我用手機(jī)嘮嗑兩個(gè)小時(shí)，才會(huì)陪我熬夜看鬼片結(jié)果我卻中途睡著了……

也只有你了吧，會(huì)支持我的選擇，會(huì)陪我一起瘋癲，會(huì)在所有人不理解我是還出來(lái)替我說(shuō)話(huà)。你說(shuō)：以后我會(huì)是你的后盾，你累了呢我就把肩膀借給你，你困了呢我就把后背借給你，我們背對(duì)背睡覺(jué)?，F(xiàn)在想想都覺(jué)得好笑，但卻很暖心。

小婕子，謝謝你。我的朋友，或許也只有你才會(huì)這樣對(duì)我吧。悄咪咪的告訴你哦，你這樣會(huì)把我寵壞的。不過(guò)我想，有你在我身邊即使想歪也歪不了。因?yàn)槟愀且粋€(gè)榜樣，所以有你在身邊我真的好幸福。