五年級的作文

【必備】五年級的作文10篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的作文 篇1

我喜愛生機(jī)勃勃的春天，尤其喜愛春天那綠油油的小草。

我家門前有片草坪，春天一到，小草一下子就鋪滿了一大片地。仔細(xì)看，它們嫩綠嫩綠的，水靈水靈的，那么喜人。

一陣春風(fēng)過后，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，真像小孩在跳舞游戲。

你別看小草這樣柔弱，可它們永遠(yuǎn)不會向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過后，緊接著就是一場暴風(fēng)雨。暴雨過后，我趕緊去看那小草。呀，小草被折磨得奄奄一息了！有的歪歪斜斜，有的身子貼地，但我相信它是不會在風(fēng)雨下屈服的。果然，小草慢慢地又挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠。

小草沒有鮮花那樣?jì)善G，沒有白楊那樣挺拔，可是它們卻有著頑強(qiáng)的生命力?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生?！卑拙右椎脑娋鋵懙枚嗪冒。∈堑?，嚴(yán)寒的冬天一過，小草有生機(jī)勃勃地生長起來了。

五年級的作文 篇2

在四年級的時(shí)候，有一個(gè)實(shí)驗(yàn)一直令我記憶猶新，那就是做熱氣球升空的實(shí)驗(yàn)。

“叮叮?！贝蠹移谂我丫玫目茖W(xué)課終于到來了?？茖W(xué)張老師疾步走進(jìn)教室，師生相互問好后，一堂有趣的實(shí)驗(yàn)課便開始了，班上頓時(shí)炸開了鍋，個(gè)個(gè)嘰嘰喳喳地說個(gè)不停。我們紛紛從書包里拿出了自己為這次實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的蠟燭和塑料袋。一切準(zhǔn)備就緒，可以開始實(shí)驗(yàn)了。首先要將蠟燭點(diǎn)燃，我拿著打火機(jī)慢慢向線頭靠近，“嗖”地一聲，蠟燭便躥出了一個(gè)小火苗。我自告奮勇來扶住蠟燭，讓另幾位同學(xué)幫忙弄好袋子的位置，我自以為占了便宜，正沾沾自喜，問題便出現(xiàn)了，被高溫熔化的蠟燭不停地流淌下來，手根本抓不住蠟燭，沒有“約束”的蠟燭像剛學(xué)走路的孩子一樣，左晃兩下右晃兩下，緊接著就“撲通”一聲倒在了桌上。當(dāng)一旁同學(xué)都一籌莫展時(shí)，我發(fā)現(xiàn)剛剛滴在桌上的蠟液已經(jīng)凝固了，便將蠟燭上一些還沒凝固的蠟液滴在桌上，又急忙將蠟燭粘了上去，這樣，蠟燭的問題就解決了。接著，我們幾個(gè)人小心翼翼地拉著塑料袋的一角，將袋子提在半空中，盡量讓熱氣流進(jìn)入袋子里。不知不覺過了五分鐘，我們的胳膊已經(jīng)酸的不行了，可袋子還是冰冷的，原來是距離太大了，熱氣跑光了。于是，我們將袋子慢慢向下移動，可一不留神，前一秒還毫發(fā)未損的袋子，后一秒就因高溫而出現(xiàn)了大洞，哎！第一次的實(shí)驗(yàn)最終以失敗而告終。

總結(jié)完第一次實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)后，我們信心十足地開始了第二次實(shí)驗(yàn)。這次，我們的眼睛全神貫注地盯著袋子，還時(shí)不時(shí)用手感受袋子的溫度來調(diào)整高度，每一步都不馬虎。經(jīng)過我們的精心“呵護(hù)”，塑料袋已經(jīng)可以起飛了，我們的心都跳到了嗓子眼?！叭?、二、一，放！”我下達(dá)命令，只見那袋子像喝醉的壯漢，在空中飄飄悠悠地晃了半天才落到了地上，我們組第一只人工自制版迷你熱氣球終于橫空出世啦！

實(shí)驗(yàn)剛成功沒幾分鐘，無情的下課鈴就響了，我們結(jié)束了這次歡樂的實(shí)驗(yàn)課。至今，我還沒忘記這次實(shí)驗(yàn)的全過程，因?yàn)樗嬖V了我們一個(gè)道理：科學(xué)是容不得絲毫馬虎的，也許就因?yàn)榧?xì)小的偏差，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果就會大相徑庭。

五年級的作文 篇3

清明節(jié)到了，在這個(gè)小長假里，我卻要在補(bǔ)習(xí)班里度過。但是，這次課與之前的不一樣，想要知道為什么，聽我給你慢慢講。

在課上，老師首先講了有關(guān)清明節(jié)的來歷習(xí)俗和相關(guān)的古詩佳句，豐富了我們的課外知識。

然后，老師又從一個(gè)黑袋子里變出一團(tuán)面，并發(fā)給我們捏面花的圖紙和面團(tuán)。我看著這些面團(tuán)，心里發(fā)慌：“到底捏個(gè)什么呢？櫻桃？毛毛蟲？草莓……唉！瞧我這雙笨手。還是捏個(gè)簡單的吧！捏一朵小花？沒錯(cuò)！就捏一朵小花?！?/p>

下定決心，我便開始捏了。我先把面團(tuán)分成一塊大面團(tuán)和九塊小面團(tuán)。再把大面團(tuán)揉圓壓扁，然后把那九塊小面團(tuán)揉圓壓扁，依次粘在大面團(tuán)的周圍。哈哈！一朵美麗的花做好了。

咦，好像缺了什么？對了，再為小花添上一個(gè)燦爛的笑容吧！我就用兩顆小黑豆當(dāng)眼睛，抓一把紅豆當(dāng)嘴吧。問題來了，這豆子總是不安份，怎么也粘不上去，怎么辦呢？我靈機(jī)一動，干脆把紅豆豎著插進(jìn)面團(tuán)里，果然成功了！調(diào)皮的紅豆好像不服氣似的：“不管！我們不服！我們憑什么要給小黑豆當(dāng)配角！”我并不在意，心想：“過一會兒就把你們吃了?！?/p>

終于捏完了，看了看其它同學(xué)的作品，有的捏了小熊，有的捏了蝸牛，五花八門，應(yīng)有盡有，而同學(xué)們有的臉上綻放著自信的笑容，有的卻愁眉苦臉……

老師把捏好的面花放進(jìn)鍋里蒸，蒸好了，又讓我們點(diǎn)紅綠，我把一頭豬點(diǎn)成了斑點(diǎn)豬，把一條狗點(diǎn)成了印第安人……

老師終于讓我們吃了。我們吃著自己捏的面花，心里美滋滋的。

這真是一次生動、有趣的課！

五年級的作文 篇4

每個(gè)人都是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的存在，沒有兩個(gè)完全相同的人。別人有別人的想法，我有我的選擇。

星期天的下午，往往是一周清閑的時(shí)光，所有的時(shí)間都可以由自己支配?；蛟S你選擇在這時(shí)玩游戲，或許你選擇在這時(shí)刷朋友圈，而我卻選擇了背詩詞。這樣的選擇，既是我的興趣所在，也能增加我的語文積累，何樂而不為？于是每個(gè)星期天的下午，我就安靜地坐在窗邊，手捧著一本《宋詞》，如醉如癡地看啊、背啊?？吹胶婪排傻?，就覺心中熱血澎湃，激動萬分；背到婉約派的，就覺一片柔情蜜意，涌上心頭。一天天的積累證明了我的選擇是正確的，因?yàn)槲易约耗芨杏X到自己的進(jìn)步，我和那些“娛樂至上”的同學(xué)在語文上的差距也越來越大。我有我獨(dú)特的選擇，它讓我的語文學(xué)習(xí)更上一層樓。

在漫長的暑假中，做些什么好呢？有的同學(xué)選擇了蒙頭大睡，有的選擇了上課外班惡補(bǔ)，而我卻選擇了四處旅行。初中的第一個(gè)假期，我跟著媽媽來到了歐洲。飛機(jī)上，空姐都是金發(fā)碧眼的老外，我就用自己并不流利的英語跟她們交流；汽車上，導(dǎo)游又用幽默的方式為我們介紹當(dāng)?shù)靥厣?，我在哈哈大笑同時(shí)默默學(xué)習(xí)他跟別人的溝通方式；景點(diǎn)中，我欣賞美麗的自然風(fēng)光，又品味別樣的人文特色，地理歷史教科書上的知識變得鮮活起來。這一路走來，我的英語流利多了，還學(xué)到了很多歷史文化的知識，誰說旅行不是一種更快樂的學(xué)習(xí)方式呢？我選擇了這種更獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，我的視野變得更加開闊。

別人選擇娛樂時(shí)，我選擇了背詩詞；別人選擇放松時(shí)，我選擇了旅行。正是因?yàn)檫@些獨(dú)特的選擇，豐富了我的課余生活，增長了我的見識。也可以這樣說，正是因?yàn)檫@些獨(dú)特的選擇，造就了這個(gè)世界上獨(dú)一無二的我！

五年級的作文 篇5

有的時(shí)候，真的很不知所措！

面對那突如其來的晴天霹靂我該怎樣？

真的不懂，為什么這個(gè)世界會這樣復(fù)雜？呆呆著一個(gè)人坐在電腦前，仰望天空，心，在默默的加速！

也許姐姐的話說的很好：一個(gè)公開的敵人可能成為禍害，但一個(gè)偽裝的朋友則更糟！一句話，很唐突，昨天還是好好的，什么也沒有發(fā)生，今天，我什么也沒說，卻招來了如此的惡語！心，在默默的祈禱！

下午的兩點(diǎn)，是人生中的坎坷！面對某某的惡語，我不敢回答，心凄涼了，只擔(dān)心會對自己不利，你的脾氣，你的性格，都是我所沒法接受的！什么時(shí)候招你了，什么時(shí)候惹你了？不，我沒有！我只相信，肯定有人在作怪，切，這種卑鄙的小人我見多了，不怨恨他，只怨這世界太復(fù)雜！

你說，你替我的媽媽感到悲哀，只是為了有我這樣的人出現(xiàn)！真的有點(diǎn)好笑，也許，只有你會這么評價(jià)我！以我的人緣，我的性格，你沒有理由這樣說我，真的沒有！

也許，有的時(shí)候是自己的過錯(cuò)，不應(yīng)該這么自我，這么的從容，一切的一切都已成為不爽的筆畫，時(shí)時(shí)刻刻勾勒的我的心！拼命的在自己的身上找原因，但是似乎，找不到幾個(gè)！也許，是自己沒有發(fā)現(xiàn)吧！

心，已經(jīng)沒有棲息的地方了！默默的祈禱，我沒事！

淚水，永遠(yuǎn)不會流下，這是我要的堅(jiān)強(qiáng)！

五年級的作文 篇6

很久很久以前，太陽和月亮是一對好朋友。他們每天輪流站崗。

一天太陽要去站崗了，月亮覺得很無聊。正在太陽準(zhǔn)備要走的時(shí)候，他看見月亮無精打采地趴在那,就過去問她：“月亮妹妹，你怎么了？是不是哪兒不舒服？”月亮說：“太陽哥哥，你要去站崗了，我一個(gè)人在家里會孤單的?！碧栒f：“要不，今天我不去站崗了，在家里陪你，好不？”月亮連忙說：“不行！沒有你，地上的花草樹木會枯萎的，你還是去站崗吧?！?/p>

太陽聽了，只好走了出去，騎上白云車，飛走了。

白云看見太陽悶悶不樂的，就問：“主人，你今天怎么了？”太陽說：“我今天出來站崗，沒有人陪月亮了，她感到很孤獨(dú)?！卑自七B忙說：“我有辦法?！?/p>

白云請來一些小雨珠，問她們想不想去陪陪月亮。她們異口同聲地說：“想！”

白云把小雨珠們帶到月亮身邊，月亮和她們一起玩，感到很快樂！

不久，小雨珠們都染上了月亮的顏色，而且一閃一閃的。

從此，人們把這些小雨珠稱作“星星”。

月亮再也沒有煩惱了。

五年級的作文 篇7

這周星期四，安昌路小學(xué)舉行了精彩的排球賽，讓我永難忘記。

賽前，胡玉松對我們說：“你們一定要記住，球過來了不要躲，能搶就搶，搶球總比躲球好?！薄班拧?。我們連連點(diǎn)頭。上了賽場，胡玉松和三班的隊(duì)長猜拳，他們贏了。陳老師問：“要發(fā)球不審要場地”。他說：“要發(fā)球!”我們自然要場地。我們站在自己的位置上，啦啦隊(duì)不停地喊：“五二、五二，數(shù)一數(shù)二!”我們的心情也激動起來。陳老師一吹哨子，三班開始發(fā)球。陳老師一吹哨子，三班開始發(fā)球。球呼嘯著朝后面飛去，胡玉松接著了，我看著球沒過，又上前補(bǔ)了一顆。三班前面的接過來了，呂浩男上前一接，球過去了。三班使勁兒一打，熊富藝做好了心理準(zhǔn)備，一接，球過去了。我們得了一分。接下來該胡玉松發(fā)球，他輕輕一打，球飛過了網(wǎng)，三班的練了“鐵頭功”，用頭一頂，球落過來了。比分差距越來越大，三班越打越猛，結(jié)果以二十五比十四，我們失敗退場。

到了和一班比賽，他們要了發(fā)球。他們一發(fā)，球從我頭上呼嘯而過，呂浩國和我配合起一來。他一接，我想指定沒過，我趕緊跑前補(bǔ)了一顆。之后我們又連贏了幾顆，一班老師氣得鼻子都歪了。胡玉松發(fā)的幾顆他們都沒接住，但一班那個(gè)眼鏡女孩兒挺厲害，她發(fā)了幾顆我們都沒接住。最后比分追到了二十四比二十一，我心一緊，幸好該胡玉松發(fā)球。他一發(fā)，一班接出了界?！耙蔽覀兇蜈A了一班。

排球比賽好精彩，我們雖然輸給了三班，但我們贏了一班。我太高興了。

五年級的作文 篇8

小時(shí)候，我摔跤時(shí)，是她的鼓勵(lì)，我才忍住已浸到眼眶的淚水，堅(jiān)強(qiáng)地站了起來；長大了，我沒考好試，變得整天失魂落魄的，也是她的鼓勵(lì)，讓我有了信心。她就是我的媽媽，她的一次鼓勵(lì)最讓我難忘。

那一天，是我參加鋼琴比賽前的最后一天，我忙得像熱窩上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會兒去挑選一下比賽服裝；一會兒又練一下鋼琴；一會兒又去整理一下樂譜，一切都是那么的亂。我開始越來越煩躁了，恨不得現(xiàn)在趕緊比賽，比完賽就可以回我舒適溫暖的家了?？涩F(xiàn)實(shí)往往殘酷，比賽提前一天是不可能的。

我處于崩潰的狀態(tài)，實(shí)在不想比賽了，所以膽怯地對在一旁幫我挑服裝的媽媽說：“媽媽，我能不能不參加比賽了呀？”我用期待的眼神望著媽媽，媽媽愣了愣，放下了服裝轉(zhuǎn)過身來，瞪大了眼睛吃驚地望著我，然后緩緩開口了……我本以為媽媽會開口罵我，所以也做好了挨罵的準(zhǔn)備，可她卻笑盈盈地對我說：“加油！沒事的，你都走到這一步了，怎么能半途而廢，你以前的努力可不能都白費(fèi)了呀，你可以做到的！”我還沒反應(yīng)過來，媽媽已經(jīng)輕輕地把我擁入了懷中，她竟然以這樣的`方式來鼓勵(lì)我。我的心頓時(shí)變得暖暖的，所有的焦躁都似乎離我而去了。我知道媽媽對我寄予厚望，所以便下定決心，一定要拿到這次比賽的一等獎。

第二天，經(jīng)過一個(gè)下午的努力，我如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)了愿望，獲得了這次鋼琴比賽的一等獎！這時(shí)，我看見了臺下的媽媽正拼命地鼓著掌，正在對我笑……

五年級的作文 篇9

在這陽春三月、桃花盛開的季節(jié)，我的爸爸、媽媽為我舉辦了12歲生日宴會，有叔叔、阿姨、哥哥、姐姐和我的同學(xué)們一起度過了歡樂美好的時(shí)光。

十二年前，我在親人的期盼中降臨到這個(gè)美好的世界。爸爸、媽媽含辛茹苦的養(yǎng)育著我爺爺、奶奶視我為掌上明珠，更是關(guān)愛呵護(hù)有加。我就是在眾多親人關(guān)心愛護(hù)下每天長大。是你們用愛的付出，使我從一個(gè)無知、幼稚的孩童變成一個(gè)健康活波的少年，今天我將要踏上人生又一段旅程。爸爸、媽媽一遍遍的叮囑我要努力學(xué)習(xí)，爺爺、奶奶更是關(guān)心我的成長進(jìn)步。于是我一面憧憬著我美好的前程，一面在刻苦努力學(xué)習(xí)，為的是早日實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

在這喜慶的時(shí)刻，我心中有好多話要對我的親人說，首先我要對我的爺爺、奶奶說：十多年來您二老一直為我的健康成長操心操勞。從上幼兒園到小學(xué)，你們每天都準(zhǔn)時(shí)接送，暑來寒往，風(fēng)雨無阻。您那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐上每一道皺紋都刻著對孫女的無限關(guān)愛。在這里，孫女向您二老深深的鞠上一躬，祝您二老福如東海、壽比南山、心情愉快永遠(yuǎn)健康。

其次，我要感謝的是我爸爸、媽媽的養(yǎng)育之恩。你們無微不至的關(guān)心和呵護(hù)，才使得我健康成長。十幾年如一日，你們對我嚴(yán)加管教，希望我早日成才，促使我在學(xué)習(xí)上有了很大提高，爸爸、媽媽，女兒決不辜負(fù)你們的期望，我要用最好的學(xué)習(xí)成績報(bào)答你們。

今天，我將由這里出發(fā)，為了家人的希望，為了國家的富強(qiáng)，我一定要刻苦努力，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報(bào)你們。也許我不能成為最好，但是我一定會做的更好。敬愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，今天我為你們感到驕傲，明天你們將會為我而驕傲！

五年級的作文 篇10

上五年級了，我認(rèn)識了一個(gè)大學(xué)剛畢業(yè)的老師，他長得一表人才，他喜歡打籃球、畫畫，更喜歡和我們玩！他表面上很嚴(yán)肅，其實(shí)心是很善良的。他除了教我們知識，還教我們畫畫、唱歌，這個(gè)老師真是多才多藝??！

不過，我感覺他沒我以前的老師好，以前老師都會讓我們組詞，還會講完一課就布置一課的作業(yè)，還要定期檢查?？墒俏业男吕蠋熯€不會這樣做。我的媽媽就建議他，改變一下教學(xué)方法，可是他還沒有改變他的教學(xué)方法。但我們不會責(zé)怪他的，因?yàn)樗谴髮W(xué)剛畢業(yè)。

說了這么多，你想知道他是誰嗎？他就是我語文和英語老師——張先生。